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1、本文描写夏季的景象,表现夏季紧张、热烈、急促的特点,表达作者对夏季独有的钟情。
2、 全文共五段。
3、第一段概述夏季总体特点,中间三段具体描述夏季的自然风光和夏季里农民劳作的景象,最后一段表达作者对夏季的热爱和赞美。
4、 中间三段是文章的主体。
5、第二段写夏季的自然景象,有实写景象——山坡上密密的草,长墙般的黛色林带,蜂蝶、蝉、火红的太阳、麦浪、热风、麦子的香味等,有虚写景象——炉子上的一锅水,海湾涌着一艘艘的舰船。
6、实写景象选取的是一些有代表性的自然景物,既诉诸视觉,又诉诸听觉(蝉儿长鸣)和诉诸嗅觉(麦子的香味);虚写景象写的是幻觉,属于文学想像。
7、这些描写都显出蓬勃的生命力。
8、 第三段写夏天的色彩。
9、先以春天和秋天作比,衬出夏天的金黄色。
10、作者给这里的金黄色下了个独特的定义——象征着收获已有而希望未尽,承前启后,生命交替,这显然是作者的个人感悟。
11、这样的描写显出旺盛的生命力。
12、 第四段写夏季农民劳作的景象。
13、一写农民劳作辛苦,二写农民精神紧张。
14、用农民劳作来显出夏天的旋律是紧张的。
15、 第五段表达作者对夏天的情感态度。
16、作者又以春秋天来作比,并且采用欲扬先抑的写法,先说春秋之好,夏季则浸在苦涩的汗水里,历代文人都赞美春花秋月;然后笔锋一转,别出心裁,作者要大声赞美这个黄金的夏季。
17、 总之,全文五段各有写作的重点,像一组画,从不同方面进行描绘,层次井然,思路清晰。
18、 烫着行人的脸”,“干燥炎热的风”,“凶恶的嘶叫着”,“人象快干死的鱼”,“大地在高热度中发抖(引自茅盾、老舍、高尔基、罗曼罗兰诸人的作品)——一种作为艺术的内容中苦闷压抑象征的夏感;或者,写成“日常睡起无情思”(杨万里),“手倦抛书午梦长”(蔡确)——一种轻松闲适中透出无可奈何的失落之情的夏感。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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