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文化遗产调查报告格式范文(调查报告格式范文)

导读 关于文化遗产调查报告格式范文,调查报告格式范文这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1

关于文化遗产调查报告格式范文,调查报告格式范文这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、调查报告一般由标题和正文两部分组成。

2、 (一)标题。

3、标题可以有两种写法。

4、一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

5、另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

6、 (二)正文。

7、正文一般分前言、主体、结尾三部分。

8、 1.前言。

9、有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

10、前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

11、 2.主体。

12、这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

13、 3.结尾。

14、结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

15、一、调查目的 了解在校同学的卫生环保意识怎样。

16、2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

17、3、保持校园干净整洁。

18、4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

19、二、时间与地点:时间:2012年05月22日2、地点:xxxx小学三年级教室3、调查人:xxx4、调查对象:本班学生三、调查经过5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。

20、任务完成得不是很好,但收获也不少。

21、四、调查题目:简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?五调查结果:通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

22、2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

23、结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

24、六、调查分析:这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

25、七、结论:我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

26、2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

27、3、我校同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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