关于课前三分钟讲什么好高中生有趣,课前三分钟讲什么好这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、把老师要讲的那一课的题目编成一道联想题,四个提示,让同学们猜,搞搞气氛,帮语文老师引出课题 讲有点“智慧”的~ 小故事,大智慧 情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。
2、有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。
3、绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。
4、”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? ” 立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。
5、要有宽容的心! 2、 靠自己 小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。
6、所以要这个壳的保护! 小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
7、 小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
8、 小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
9、 蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
10、 有一则故事是这样的:一位魔术师在苏丹面前表演魔术,他的精彩表演使苏丹大为赞赏,被称为“天才”。
11、 可一位大臣说:“陛下,大师不是天上掉下来的,这位大师的技艺,是他勤奋练习的结果。
12、”大臣的反驳让苏丹大为生气,便让大臣到城堡里反思,并送他一只小牛犊做伴。
13、 这位大臣在城堡里每天练习抱小牛犊,从下面一个台阶一直走到塔顶。
14、几个月后,小牛犊长成了一头很结实的公牛,大臣的力量也大增。
15、 一天,苏丹想看看大臣,当他看到大臣抱着这头大公牛时,非常惊讶,“真主啊!这多么神奇,不可思议啊!”这个大臣说:“陛下,大师不是天上掉下来的,我的力量是我勤奋练习的结果。
16、” 不同的心态,会造成不同的结果,只有流勤劳的汗,吃勤劳的饭,吃起来才香甜。
17、在距成功的路上,只要我们多走几步,既可与成功签约。
18、总之,没有勤奋就没有成功,没有付出就不可能有收获;有了汗水才有成绩,有了永恒的信念就一定能实现目标。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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