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我最敬佩的教育家心得体会(你最敬佩的老师或教育家心得体会)

导读 关于我最敬佩的教育家心得体会,你最敬佩的老师或教育家心得体会这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一

关于我最敬佩的教育家心得体会,你最敬佩的老师或教育家心得体会这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、《陶行知的故事》读后感“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

2、作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。

3、教师爱学生,就有教育,学生爱教师,就产生教育效果。

4、在我们日常的教育教学中,调皮捣蛋,不尽人意的学生有很多,这就要求我们教育工作者需要付出一定的细心,耐心和爱心,但效果不是很好,我又该怎样做才能做到药到病除?我千万遍地质问自己。

5、后来,我静下来仔细一想,终于悟出一个道理:从一开始我就没有耐心,给予他的爱也微不足道,怎能要求他会随我所愿,成为一名好学生呢?我从来都没有站在一个孩子的角度上去思考问题,总是盯着问题、缺点以及背后的苛求,改变,统统把缺点扫除,以便适应我的眼光,我的标准,我的高度。

6、现在想实在是羞愧难当,但是,我已经有了期待的信心:爱的教育一定能够使这一些粗糙的小草变成一棵香草,香气怡人,芬芳扑鼻。

7、把每个孩子都当成一块可雕琢的璞玉或是深埋沙砾中的金子,把“指责、批评、抱怨”,努力换成“启发、赏识、激励”,那展现在我们眼前的将是一片充满生机、充满真诚和爱意的美好天地。

8、爱学生,就必须善于走进学生的情感世界。

9、而要走进学生的情感世界,首先就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

10、当走进校门,看到这些天真烂漫的孩子,顿时感觉很放松,因为他们对我来说就象颜料盒里那五彩缤纷的颜色,象画纸上那美丽的风景。

11、我也因他们的精彩而精彩。

12、记得在课堂中的一个有趣的事情让我感动:“孙崇玉,你今天表现的特别好”。

13、他抬起头对我害羞的笑了笑。

14、(直直的看)“老师,你的这个牙快掉下来了。

15、”“不是呀,我的这个牙就长的这个样,排列不够整齐,有点乱。

16、”“那你可以把它拔掉,然后按上假的呀,我爷爷奶奶的就是假的,我想那样就好看了(自信的笑)。

17、”“那他们年纪大了,我还很年轻,再说别人都说我这牙长的很可爱呀。

18、”(不惑的样子、摇头)“我感觉……不好看!”嘿!这个小家伙观察能力还挺强,并且还很坚持自己的意见。

19、我摸摸他的头,忍不住笑了起来,他看看我,也不好意思的撇撇嘴。

20、四块糖的故事让我敬佩陶行知先生的教育艺术,我曾经看过陶行知先生说过关于“四块糖”的故事。

21、陶行知找到犯错误学生身上的几处优点,把糖“送”了出去。

22、    第一块糖,按时到陶先生办公室的,守时。

23、     第二块糖,叫住手就住手,听老师的话。

24、     第三块糖,帮助女同学,打抱不平,有正义感。

25、     第四块糖,能正确认识自己的错误。

26、     在这样的“优点教育”之下,学生能不进步吗?陶先生在一件小事当中,找出学生这么多的优点,可见他时刻注意进行“优点教育”,扩大他们的优点,而不要只看到学生的缺点,而忽视他们身上的闪光点,有的老师抓住学生的缺点,大做文章,这样就不能够激发学生学习的积极性和主动性。

27、特别是生活中的一些小事。

28、生活即教育,教育离不开生活。

29、 优点能促成一种愿望,每个人都希望自己的优点越来越大。

30、一个孩子的优点得到了肯定和鼓励。

31、他可能在自己的优点之处有一番大作为。

32、在我的教育里,小孩和青年是最大,比什么伟人还大。

33、”陶行知先生这样尊重学生。

34、作为教师,对学生的爱首先要尊重学生,尊重学生的人格和个性。

35、师生在人格上是平等的,教师不能凭个人好恶而好恶之而褒贬之,绝不能伤害学生的自尊心,把“差生”视为“朽木”。

36、有的教师口诛之余,施以体罚,更是辱人之举。

37、任何一种体罚都是使学生肉体痛苦,它不仅于事无补,反教学生精神倍受刺激,以致他们会摔破罐,撑破船。

38、其次,陶行知先生对学生的爱还应表现在对学生学习、思想、生活上全面关心爱护。

39、即父母想到的,教师想到了,父母未想到了,教师也想到了。

40、当然,爱不是放纵,爱里有严,爱里有教育,陶行知为学生竭力改善生活条件时,又嘱之以俭朴为美德,绝不可浪费,特别是看到学生出现了不良生活和思想倾向时,就及时送上关怀与指导,这样学生在承受师爱的过程中找到前进的路。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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