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北京初中综合素质评价(北京市初中综合素质评价平台)

导读 关于北京初中综合素质评价,北京市初中综合素质评价平台这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看

关于北京初中综合素质评价,北京市初中综合素质评价平台这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、·开学初家长对我的评价:新学期已经到来,经过初中三年的努力,来到的新的学校,学习新的知识,家长会全力协助,希望孩子能拿出比初中更加认真的学习态度,认真学习,取得优异成绩。

2、 期末的我:自我评价:这个学期,我的成绩呼好呼坏。

3、在上半个学期里,在班里的成绩一直名列前茅,在期中考试以后,因为对成绩比较满意,造成在后半个学期学习的放松,导致期末考试成绩的下滑。

4、通过这次考试,我知道了自己的不足,我会好好反省自己,在以后的学习生活中避免骄傲。

5、 家长对我的·评价:这阶段学习不太好,希望在下学期好好发挥出自己的优势。

6、 ·下学期的希望:通过这次期末考试,对有些科目找到了窍门,孩子也找到了自己不足的地方,希望通过努力将弱项的成绩提高上去。

7、希望老师给予帮助与督促。

8、 思想道德:·期末的我:在这个新的集体里团结同学,尊敬老师,被选为生活委员以后,主动打扫班内卫生,为同学服务。

9、在这个学期里我也光荣的加入了团组织 学业成就:学习过程:语文:组织诗歌朗诵会,提高同学们的表现能力数学:老师协助同学总结知识点,使学生有一个系统的复习方案英语:坚持默写,牢固同学们学过的句型,语法,单词等物理:通过实验,记住各个物理量的关系与转换,利于记住公式,与公式的熟练应用化学:通过默写的方程式使同学们堆放城市的掌握熟练地理:通过默写的方式,使各个图示深记在脑中历史:通过默写的方式记住各个历史过程政治:老师帮助总结知识点,利于同学能针对性的复习个人评价:对有些知识点还是不熟悉,在理解方面还有些缺陷。

10、各科的知识应继续牢固记忆,定期复习重点内容 合作交流:合作:开展学习小组,为了提高学习成绩,每组都有不同学科成绩较突出的同学,同学们取长补短,互相学习。

11、 开展研究性课题,提高同学们实践能力,拓宽视野,使同学们合作意识增强个人评价:让我更加团结,对自己所研究的领域有了跟多的了解评价同学怎么写。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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