导读 我们的小脑核比最初想象的更重要联想学习一直被认为是由小脑皮层(通常被称为小大脑)调节的。然而，荷兰神经科学研究所、伊拉斯谟医学中心和...
我们的小脑核比最初想象的更重要
联想学习一直被认为是由小脑皮层(通常被称为“小大脑”)调节的。然而，荷兰神经科学研究所、伊拉斯谟医学中心和尚帕利莫未知中心合作的新研究表明，实际上小脑的核对这一学习过程做出了令人惊讶的贡献。
了解联想学习
如果茶杯正在冒热气，您需要等待一段时间才能饮用。如果你的手指被门夹住，下次你会更加小心。这些是联想学习的形式，积极或消极的经历会导致学习行为。我们知道我们的小脑在这种学习形式中很重要。但这到底是如何运作的呢?
研究方法论
为了研究这个问题，荷兰和葡萄牙的一个国际研究小组(由 Robin Broersen、Catarina Albergaria、Daniela Carulli 以及资深作者 Megan Carey、Cathrin Canto 和 Chris de Zeeuw 组成)对小鼠的小脑进行了研究。研究人员用两种不同的刺激来训练小鼠：短暂的闪光，然后向眼睛轻轻吹气。随着时间的推移，老鼠了解到两者之间存在关联，导致它们在看到闪光时先发制人地闭上眼睛。这种行为范式多年来一直被用来探索小脑的工作原理。
小脑的结构和功能
如果你观察小脑，你可以区分其中的两个主要部分：小脑皮质(小脑的外层)和小脑核(小脑的内部部分)。这些部分是相互关联的。细胞核是从皮质接收各种信息的脑细胞群。这些细胞核又与控制运动(包括眼睑闭合)的其他大脑区域有联系。本质上，细胞核是小脑的输出中心。
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