导读 隶属于美国几家机构的一组研究人员发现，参加旨在提高空间认知能力的高中课程的学生也可以提高语言推理能力。该研究发表在《科学进展》上。
隶属于美国几家机构的一组研究人员发现，参加旨在提高空间认知能力的高中课程的学生也可以提高语言推理能力。该研究发表在《科学进展》上。
在过去的几年里，心理学家发展了一种理论，表明人类大脑中参与空间认知的部分也是处理语言推理技能的地方。他们认为这是随着人类随着范围的扩大而进化出改进的空间认知技能而发生的。在这样做的过程中，他们发现需要提高语言推理能力，以应对由此产生的新社会环境。在这项新的研究中，研究人员测试了偶然报名参加旨在提高空间认知能力的课程的高中生的口头推理能力。
课堂上的学生在上课前后接受了旨在衡量他们的空间认知和口头推理能力的测试。另一门不涉及空间推理的科学课作为对照——该课的学生参加了相同的测试。研究人员还对每个班级的一些学生在上课前后进行了核磁共振扫描。然后研究人员比较了测试和核磁共振成像的结果。他们发现，与对照组相比，参加空间认知提升课程的学生的空间能力提升幅度更大。但与对照组相比，他们的语言推理能力也有更大的提高。对照组的学生。
研究人员建议，努力提高空间认知技能可以提高语言推理能力，他们指出，教育者和家长都应该对这一发现感兴趣，因为各个年龄段的人越来越依赖智能手机辅助空间认知任务——比如弄清楚如何从一个地方到达另一个地方。
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