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1、 该作品获得了2015年国际制图大会Barbara Peshnik儿童地图大赛“12岁以上组”金奖。作品巧妙地将地球画成一个大池塘，层层荷叶、形态各异的荷花和生机勃勃的莲花丛构成了地球的各大洲。每个大洲的设计都是有意而自然的。莲花的“莲花”象征着“和平”的“和谐”，整幅画寄托了作者对世界一家亲、繁荣共生的美好祝愿。
2、 和/和平。
3、 该作品在2013年国际制图大会上获得了Barbara Peshnik儿童地图竞赛" 9-12岁年龄组"二等奖。虽然与作品《“荷”天下》表达世界和平是同一个主题，但采用了完全不同的创作思路。作品中引入汉字，用不同字体的“和”组成一幅新颖的世界地图。作品既向世界展示了中国特色的传统文化，也表达了小作者对世界和平的祝福。
4、 鱼
5、 这幅画的作者是浙江奉化人。虽然画中没有明确标明具体位置，但我们可以猜测这是小作者对家乡风华街的地图描绘。作品“鱼”作为家乡地图的轮廓。鱼上的水系、绿化、现代高层建筑构成了地图的主体，这些城市元素被“鱼鳞”做成的“街道”隔开。这样的安排自然合理，不禁感叹小作者的想象力。如果把作品展开，可以发现白街也可以用英文单词“CHINA”拼写。是不是充满了奇思妙想？
6、 树叶上的城市
7、 这个作品是山西省的地图。小作者用一片树叶模拟山西省的轮廓。形象贴切，想象力让成年人不可思议。仔细看瓢虫身上的字，原来看似随机停留在树叶上的瓢虫，其实是山西省的十一个市。瓢虫大小不一。一方面，它们在视觉上看起来很美，不呆板；另一方面，他们也变相区分了城市的等级。可以说是非常“标准”的地图了。
8、 民族团结和祖国繁荣。
9、 这个作品是一张唐卡的地图，从唐卡的边缘到地图内容的绘制，都是小作者独立完成的。不同于儿童手绘作品的想象，这幅唐卡图无论是画风还是内容表达都是庄重的。地图主体部分由中国传统历史故事和优美的寓意图案构成，笔触细致，色彩艳丽。特别是地图左侧独特的藏族图案，为作品增添了浓郁的民族气息。随着少儿手绘地图大赛的开展，手绘地图作品无论是形式还是内容都呈现多样化。即便如此，每一个参赛孩子的创意还是能给我们带来惊喜。
今天的分享到此结束，希望对你有所帮助。
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