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1、儿童多动症主要表现有两大类:第一类,称为注意力缺陷;第二类,叫多动冲动。
2、在临床上还有一种表现是综合了注意力缺陷和多动冲动,称为混合型的。
3、什么样的表现是注意力缺陷?一般在临床上接待的这些患儿,在学校里面会表现出老师在讲课,他(她)的神思涣散,相应的表现是手上的小动作特别多,有些孩子会表现出课堂上交头接耳,破坏课堂的秩序。
4、如果再加重一点,有的会离开座位,有的突然不见人会钻到桌子底下,还有的会跟同学、老师、家长特别容易发生冲突,后面的这些表现就是多动和冲动的一些成分,两种混合起来就称为是混合型的。
5、有些家长感到非常困惑的一个问题是老师告状(孩子)做作业不愿意做、拖拉,但打起游戏来一点问题都没有,看他(她)喜欢的电视也没什么问题,这就是需要特别鉴别的,关于注意力缺陷的问题。
6、注意力缺陷在多动症孩子身上,特别关注的称为有意注意出现缺失,而无意注意,就像玩游戏、看喜欢的电视,这些方面不需要特别的调用自己的意志力,表现是没什么问题的,但对于一些课业的任务,甚至有些并不是有兴趣,而是靠自己的自觉性去维持注意力的时候,这些孩子就会出现特别大的反差,这是注意力缺陷的基本特征。
7、总体来讲,多动症的表现就是有注意力缺陷、多动冲动这两大类的表现形式。
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标签: 儿童多动症的表现有哪些
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