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俄勒冈健康与科学大学和明尼苏达大学共济会大脑发育研究所的研究人员利用大型国家数据集和神经影像学来确认注意力缺陷多动障碍(ADHD)对全脑的影响。
这项发表在《神经科学杂志》上的研究进一步揭示了大脑连接与行为障碍之间的复杂关系。
医学信息学和临床流行病学助理教授 Michael A. Mooney 博士说：“我们 OHSU 的团队非常有兴趣确定ADHD 的危险因素，以便我们能够改进对可能患有这种疾病的儿童的评估。”OHSU 医学院的教授、OHSU 心理健康创新中心的教员和该研究的通讯作者。
“通过评估整个大脑区域的累积影响，我们现在将注意力缺陷多动症视为一个全脑问题，这可以更容易地预测哪些孩子患有注意力缺陷多动症以及其严重程度，”穆尼继续说道。“今后，我们希望这将有助于及早识别风险最大的儿童，以便他们能够尽快获得所需的帮助。”
ADHD 是一种常见的神经发育障碍，影响着大约 3.5% 的美国人，其特点是认知、行为和情绪差异。对于儿童来说，这可能会导致他们难以集中注意力和控制冲动行为，从而导致在学校、家庭和与同龄人相处时遇到困难。
目前，还没有单一的通用测试来预测或诊断患有多动症的儿童;通常，医疗服务提供者会根据体检、病史和对儿童症状的评估来做出诊断。
以前的研究经常关注患有多动症的儿童是否在大脑的特定网络或区域中表现出差异，然而，这项研究旨在挑战这种方法。在这项研究中，研究人员通过对神经影像数据的分析证实，ADHD 存在累积性的全脑影响，这需要采用全脑方法来进行 ADHD 研究、诊断和治疗。
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