麻省总医院布里格姆分校的研究人员进行的一项新研究表明，专注于识别、教育和开具治疗处方的远程团队可以提高患有 2 型糖尿病和高心血管和/或肾脏风险的患者对指南指导药物治疗 (GDMT) 的依从性。
研究小组观察到，与在药物管理前接受两个月以上教育的患者相比，在药物管理的同时接受教育的患者表现出更高的药物摄取率并更早开始治疗。他们的研究结果发表在2024 年美国心脏病学会年度科学会议上，并同时发表在《Circulation》杂志上。
“我们的结果表明，当立即同时接受教育和治疗时，患者更倾向于坚持治疗，”介绍该结果的通讯作者亚历山大·J·布拉德(Alexander J. Blood)医学博士、理学硕士说道。布拉德是布莱根妇女医院心血管医学科以及心脏和血管中心的主治医生。
“供应商应该‘趁热打铁’。如果患者已经有兴趣投资自己的健康并愿意与您会面，那么就是开始治疗并提供教育资源的时候了。”
2 型糖尿病会增加个体发生心血管和肾脏事件的风险，影响着美国数百万成年人。 SGLT2抑制剂和GLP-1受体激动剂等药物可以改善2型糖尿病患者的心血管和肾脏结局，但临床试验数据和社会建议并未导致这些疗法的广泛采用和使用。
为了调查患者教育对处方接受和治疗采用的影响，研究小组进行了一项平行、随机、开放标签的临床试验。他们在麻省总医院招募了 200 名患有 2 型糖尿病的成年患者，这些患者发生心脏和/或肾脏并发症的风险较高。
患者被随机分配到两组中的一组。在通过在线门户开始治疗之前，“教育第一”小组接受了为期两个月的专门教育，包括精心策划的以患者为中心的疾病管理和药物视频。第二个“同时”组可以观看教育视频，但在开始治疗的同时接受患者教育。
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