
研究揭示了互联网如何改变大脑
来自西悉尼大学,哈佛大学,国王学院,牛津大学和曼彻斯特大学的国际研究团队发现,互联网可以在特定的认知领域产生急性和持续的变化,这可
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在斯旺西大学和米兰大学进行的研究表明,过度使用数字技术的学生缺乏参与研究的动力,并且对测试更加焦虑。由于使用数字技术产生的孤独感增
北卡罗来纳州温斯顿 - 萨勒姆 - 2019年8月6日 - 根据维克森林研究人员的一项研究,互联网可以作为一种诊断和护理途径,让那些怀疑自
来自西悉尼大学,哈佛大学,金斯学院,牛津大学和曼彻斯特大学的国际研究人员团队发现,互联网可以在特定的认知领域产生急性和持续性改变,