家庭教育故事400字学生篇（家庭教育小故事大约360字）

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1、三个小故事对家庭教育的重要启示家庭教育故事一与启示：不要轻易给予孩子，那是不尊重孩子卢旺达的贫寒场面可能对于一般人只能想象，中国的义工下了卡车以后，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来，那个男孩很少看到这样的大卡车。

2、顿时，义工动了怜悯之心，转身就去拿了车上的物品向小男孩走去。

3、“你要干什么？”美国义工大声呵斥，“放下！”中国义工愣住了。

4、他不知道这是怎么了，我们不是要来做慈善工作吗？美国义工朝小男孩俯下身子，“你好，我们从很远的地方来，车上有很多东西，你能帮我们搬下来吗？我们会付报酬的。

5、”小男孩迟疑在原地，这时又有不少孩子跑来，美国义工又对他们说了一遍相同的话。

6、有个孩子就尝试从车上往下搬了一桶饼干。

7、美国义工拿起一床棉被和一桶饼干递给他，说：“非常感谢你，这是奖励你的，其他人愿意一起帮忙吗？”其他孩子也都劲头十足一拥而上，没多久就卸货完毕，义工给每个孩子一份救济物品。

8、这时又来了一个孩子，看到卡车上已经没有货物可以帮忙搬了，觉得十分失望。

9、美国义工对他说：“你看，大家都干累了，你可以为我们唱首歌吗？你的歌声会让我们快乐！”孩子唱了首当地的歌，义工照样也给了他一份物品：“谢谢，你的歌声很美妙。

10、”中国义工看着这些若有所思。

11、晚上，美国义工对他说：“对不起，我为早上的态度向你道歉，我不该那么大声对你说话。

12、但你知道吗？这里的孩子陷在贫穷里，不是他们的过错，可如果因为你轻而易举就把东西给他们，让他们以为贫穷可以成为不劳而获的谋生手段，因而更加贫穷，这就是你的错！”这天，来自中国的义工度过了不寻常的一天。

13、义工把东西给孩子，可要求他们以劳动获取。

14、【启示】从事家庭教育以来，很多家长问过我同一个问题——“我家孩子不会独立思考怎么办？”每当这时，我也会问家长“你家孩子做作业不会问你的时候，你是怎么给解决的？”家长们大都很爽快地回答“告诉他答案啊”这时我接着问家长“你给孩子独立思考的机会了吗？你引导孩子独立去思考了吗？”其实，家庭教育也像美国义工给卢旺达的贫穷孩子发救济一样，那些东西即便是免费给他们的，也要让他们通过自己力所能及的劳动得到，而不是轻易的给予。

15、还有家长给我说，在孩子还没上大学时就把孩子买房子的钱给准备好了，然后又说孩子没有上进心。

16、我说，你连房子这样的大件都给孩子准备好了，孩子还需要上进心做什么啊？！故事二与启示：“静”下来才会有“结果”有一个木匠，在自己家的院子里干活，他的生意非常好，每天从早到晚，院子里锯子声和锤子声响成一片，地上堆满了刨花，堆满了锯末。

17、一天晚上，这个木匠站在一个很高的台子上，和徒弟两个人拉大锯，锯一棵大树。

18、拉来拉去，拉来拉去，一不小心，他手上的机械手表表带甩断了，手表就掉了地上的刨花堆里了。

19、当时手表可是贵重物品。

20、这个木匠赶紧下来找。

21、可是地上刨花太多了，怎么也找不到。

22、当时正是晚上，他的很多徒弟也过来打着灯笼帮他一块儿找，大家伙儿一块儿找来找去，怎么也找不到那小小的一块表。

23、木匠一看，也没办法，算了算了，不找了，锁上门，等明天天亮了再找吧。

24、这个木匠就收拾收拾，准备睡觉了。

25、过了一会儿，他的小儿子跑了过来：“爸爸，你看你看，我找到手表了！”木匠很奇怪：“我们这么多大人，打着灯笼都找不到一块小小的手表，你怎么能找到的呢？”小孩说：“你们都走了，我一个人就在院子玩。

26、没人干活了，这院子里静下来了。

27、我忽然听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音，我顺着声音找过去，一扒拉就找到手表了。

28、”【启示】一些父母在家庭教育中普遍存在急功近利的浮躁、赶鸭子上架的攀比、不动脑筋的盲从……这些现象在一些家长中越来越突出，形成一股可怕的社会风气。

29、但是，孩子的成长是有“花期”的，教育孩子一定要心静，就像找手表的那个孩子，会动“脑筋”，只有“静”下来才能得到了想要的“结果”。

30、故事三与启示：万物都有自己的季节，错过便不再有1920年10月，一位传教士辛格在加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。

31、大的女孩约8岁，小的1岁半左右。

32、据推测，她们是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。

33、辛格给她们起了名字，大的叫卡玛拉、小的叫阿玛拉。

34、当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。

35、她们害怕日光，在太阳下，眼睛只开一条窄缝，而且，不断地眨眼。

36、她们习惯在黑夜里看东西。

37、她们经常白天睡觉，一到晚上则活泼起来。

38、每夜10点、1点和3点左右发出非人非兽的尖锐怪声。

39、她们完全不懂语言，也不发出人类的音节。

40、她们两人经常动物似地卷伏在一起，不愿与他人接近。

41、她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。

42、吃东西时，如果有人或有动物走近，便呜呜作声去吓唬人。

43、在太阳下晒得热时，即张着嘴，伸出舌头来，和狗一样的喘气。

44、她们不肯洗澡，也不肯穿衣服，并随地便溺。

45、她们被领进孤儿院后，辛格夫妇异常爱护她们，耐心抚养和教育她们。

46、总的说来，小的阿玛拉的发展比大的卡玛拉的发展快些。

47、进了孤儿院两个月后，当她渴时，她开始会说“bhoo（水，孟加拉语）”，并且较早对别的孩子的活动表现兴趣。

48、遗憾的是，阿玛拉进院不到一年，便死了。

49、卡玛拉用了25个月才开始说第一个词“ma”，4年后一共只学会了6个字，7年后增加到45个字，并曾说出用3个字组成的句子。

50、进院后16个多月卡玛拉才会用膝盖走路，2年8个月才会用两脚站起来，5年多才会用两脚走路，但快跑时又会用四肢爬行。

51、卡玛拉一直活到17岁。

52、但她直到死还没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。

53、【启示】两个狼孩从发现到死亡的故事说明——万物都有自己的季节特性，错过这个季节就很难补救与改善了。

54、孩子更是这样，一个孩子是绝对没有两个1岁年龄的。

55、3-12岁就是对孩子进行家庭教育的最好季节，这个时期的好习惯养成了就很难改变，如同我们从孩子几个月就教孩子喊“爸爸”、“妈妈”，孩子一旦学会了叫“爸爸”“妈妈”，并长到二三岁，再想让孩子叫别人“爸爸”、“妈妈”，孩子是不会同意的，因为孩子已经养成习惯了。

56、如果让孩子在早期把德、智、体等方面的良好习惯养成了，以后的成长就是顺水推舟、水到渠成的事。

57、但是，如果这个时候的家庭教育出了问题，以后对孩子所费的工夫就如逆水行舟，非常困难，有时还会无效。

58、文章摘自：金色雨林。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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