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关于四年级上册数学公顷和平方千米教学视频，四年级上册数学公顷和平方千米教学设计这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、教学目标 1使大家知道常用的土地面积单 位——公顷，学会测量土地面 积，知道1公顷有多大。
2、 2.使大家掌握土地面积单位间的 进率和单位换算。
3、 • 3.培养大家勤于动手动脑的良 好习惯、引导大家热爱生活，关注身边 的每个事物。
4、教学重点 掌握平方米、公顷之间的简单换算教学难点 掌握平方米、公顷之间的简单换算教具 学具 图片教学方法 讲授法 练习法 课 时 一课时预 习 1平方米1平方分米1平方厘米有多大？如何描述 第一课时教学过程 教师活动 学生活动 二次备课 一、 创设情境，引入公顷 1.、师：同学们，我们已经学过哪些常用的面积单位？2、.谁能说一说1 c㎡ 1d㎡ 和 1㎡分别有多大？ 3、请你看一看，想一想。
5、出示课件：填写什么单位合适？一张邮票的面积约8（ ）； 课桌面的面积约24（ ）； 教室地面的面积约72（ ）。
6、 4、提问：在我们班同学中，有人去过北京的鸟巢吗？你看到的第一感觉是什么？大不大？那你知道鸟巢的占地面积是多少吗？学生讨论应该填写什么面积单位 师：看来原来学过的面积单位显然不合适，需要一个比平方米还要大的面积单位才能表示出来。
7、今天我们就来认识一个测量土地面积时常用的面积单位-公顷。
8、板书。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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