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1、小苗与大树的对话思维导图：全文：时间：1999年8月21日地点：北京大学季羡林家季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？苗 苗：好。
2、季羡林：那你就随便问吧。
3、苗 苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
4、爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。
5、有一回上数学课，我低着头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。
6、爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
7、季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。
8、怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。
9、我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。
10、我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？苗 苗：我觉得，应该写真事。
11、季羡林：嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得通顺呢？苗 苗：得多看点儿课外书。
12、季羡林：是这样。
13、文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
14、我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。
15、（笑）苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
16、季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。
17、21世纪的青年，要能文能理。
18、所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
19、最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。
20、我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
21、三贯通，这才是21世纪的青年。
22、苗 苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。
23、爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不准了。
24、爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。
25、学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。
26、古文也很重要。
27、我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。
28、最近出了一本书，鼓励小孩背诗。
29、我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。
30、小时候背的，忘不了。
31、苗 苗：背两百首诗，五十篇古文呀！季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。
32、扩展资料：本文为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。
33、这一老一小，一个是德高望重学有建树的著名学者，一个是刚开始求学的小学生。
34、他们俩在年龄、阅历、学识上有着巨大的悬殊，却在平等和谐的气氛中就阅读展开了逐步深入的交流。
35、季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
36、这些不仅使苗苗受益，也使读者受到启发。
37、在两者的对话中，你能感受到苗苗的稚气与礼貌，更能感受到季老的亲切幽默、平易近人，还有对下一代的殷切希望与深深关爱。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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