关于家长会的利与弊,家长会的作用是什么这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、这两天看到几篇关于家长会内容的文章,一片是关于家长会构思的(高中政治学园),一篇是质疑家长会作用的(叶子后花园),一一拜读完毕,真的是百感交集,自己当班主任时关于家长会的所有回忆一下子涌上了心头。
2、而细细回味,总体的感觉竟然是当班主任时间越长越不爱开家长会,因为没用,或者说因为自己还没有看到家长会的作用。
3、????工作第一年就当了班主任,而且是在异地他乡,没有经验可循,一切跟着感觉走。
4、所以一切都是新鲜的,而一切我都觉得只要用心做都会促进孩子的成长,包括家长会。
5、第一次家长会,我很紧张,我把要说的话写成提纲,安排两个学生帮我引导家长坐好,我忘了当时具体都讲了些什么,大概是谈我对学生的爱与理解,并希望家长也和我一样注意和孩子的沟通吧。
6、记忆犹新是当时的激动与投入,语言极尽真诚,语气也极尽慷慨,。
7、因为旁听的学生说"整个过程就这样被感动着",然后几个家长临走的时候握着我的手说把孩子交给我很放心,仅此而已,到底作用大小,连我自己都不太清楚了。
8、所以随着班主任工作的深入,我开始有意识的注重家长会的作用,因为这个作用一旦发挥出来,肯定是相当巨大的,是最能触动学生心灵最能促使他们发奋进取得。
9、后来开家长会,我尽可能分批开,按成绩或者按性格,一次七八个家长,讨论式的,事前我觉得这种形式挺好,有针对性,家长可以自由发言互相讨论,老师家长可以最大程度的形成互动,从而更好的家校统一立场对学生提供一致的教育。
10、但事实没有想象的好,每个家长只关心自己的孩子不在乎孩子成长的环境;每个家长只跟老师诉苦而不能反省自己的教育方式,或者提一点关于孩子成长班级进步的建设性的意见,家长之间更是各说各的,不知道倾听别人教育孩子的心得以和自己形成对比。
11、这种方式的家长自然要开好几场才能轮遍,而每开一场我的失败感就加重一层,我深深的体会到了家长会的无力和自己的无力。
12、而这一次还不是最失败的,最失败是一次住校生和通校生分开的那一次,我觉得城里的家长总是素质高一点,开明一点,应该更好沟通一点的。
13、我安排几个和孩子沟通很好的家长作简单的聊天式的经验介绍,而结果是发言的照本宣科听的心不在焉,还没结束我就知道自己失败了。
14、住校生的会更好,我的安排是学生和家长一起到校,先是学生朗诵一篇父母关心孩子成长的文章,然后老师谈谈家长的不易,以此感动学生,从而鼓足干劲冲击更大胜利,结果是家长没有来全,学生没有到校。
15、时至今日,我仍然无法释然这件事,我觉得自己特别委屈,我费尽心思而没有人呼应你,我不知道问题出在那里,或许只是我的逻辑与家长表情达意的方式差别太大。
16、再到后来,我就对家长会不抱希望了,学校要求开我就开,和别人一样,不再去努力的挖空心思的想形式要效果,简单到作学校的传生筒。
17、我知道这样很不好,没有创意的家长会,没有真诚的家长会,没有目标的家长会,对家长对老师都是一种折磨,它的意义已经荡然不存,仅仅是作为学校工作一个必须的步骤与过程了。
18、很悲哀是吗?好在现在自己不当班主任了,否则我更不知道怎样来做这件事情了,是这样混下去还是努力改革创新。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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