人物通讯稿怎么写（写一篇人物通讯800字）

关于人物通讯稿怎么写，写一篇人物通讯800字这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、有人说妈妈的爱如山、如海，但我觉得妈妈的爱如涓涓清泉滋润着我的心田，让我觉得无比幸福。

2、记得有一次，我的好朋友因感冒发烧住院了。

3、我呢，也被传染上了，白天上课还好好的，可到了晚上，突然发起了高烧，一量体温,竟烧到40℃。

4、妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上，又拿退烧药给我吃，让我喝了好多水。

5、我迷迷糊糊地睡着了，蒙 目龙中感觉一会儿吃药，一会儿喝水，一会儿有凉毛巾敷在额头……总算睡到了天亮，我睁开眼睛一看，妈妈还坐在我旁边，两眼通红。

6、她看到我醒了，又给我量了一下体温——38.5℃。

7、妈妈对爸爸说：“不行，还得去医院看看。

8、”到了医院，医生诊断为扁桃体化脓，必须输液。

9、妈妈便马不停蹄地去取药，然后把我送回家，又找护士给我扎上了针。

10、等我输完液后，妈妈又去忙碌地做饭，还一口一口地喂我吃饭。

11、到了下午，我已经好多了。

12、这时，妈妈才长长地松了一口气。

13、在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。

14、看着妈妈劳累的样子，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！无论何时何地，我都忘不了您对我的爱。

15、” 在我心中，一直有这样一道风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的------ 记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。

16、不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。

17、于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。

18、 上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。

19、玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。

20、我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。

21、 终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。

22、当我在房间里练习“a、o、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹……（1）人物通讯所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

23、它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。

24、同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。

25、“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

26、〈实例〉严师·慈父·名医——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。

27、如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

28、说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。

29、评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。

30、这里缺医少药。

31、刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。

32、喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。

33、一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。

34、喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。

35、家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。

36、为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。

37、他爱生如子。

38、三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。

39、喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。

40、喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。

41、他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。

42、问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。

43、他抓校风、学风十分严格。

44、有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。

45、学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

46、乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。

47、学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。

48、课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。

49、房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。

50、他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。

51、自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。

52、突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。

53、他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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