导读 关于让人乃众妙之门从哪几个方面写让人的作用，让人乃众妙之门阅读理解及答案这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，
关于让人乃众妙之门从哪几个方面写让人的作用，让人乃众妙之门阅读理解及答案这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、1．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ）（3分）A．让人，乃众妙之门。
2、B．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。
3、C．让人，是人生得以发展的重要途径。
4、D．让人，并不是懦弱。
5、2．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？（13分） 3．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分） 4．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分） 5．选文最后一段有什么作用？（3分） 6．下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。
6、（3分）（1）是可忍，孰不可忍？（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。
7、（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。
8、答案：1．C2．以国家利益为重的崇高品德3．比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。
9、4．不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。
10、第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。
11、这两段的内容是递进关系。
12、5．总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。
13、6．第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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