英语课堂教学评课关注的几个维度（英语课堂教学如何评课）

关于英语课堂教学评课关注的几个维度，英语课堂教学如何评课这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:小白 如何进行英语评课？一、知识储备。

2、以科学引领，储备知识与理论1）深刻理解新课标要求，提高开展教学指导意见的水平目前，重要的、积极地影响我们英语教学的几个教学观点有：Balance between enough/comprehensive input and enough output(大量、可理解性的输入与大量的输出的辨证统一)Balance between deductive and inductive teaching（演义式与归纳式的辨证统一）Balance between static and dynamic teaching and learning process(静态与动态教与学的辨证统一)Inquary / exploring/ experienced study（研究性、探究性、体验性学习）Refective teaching and learning（反思性教学与学习）Linear and spiral development（直线性与螺旋性发展的辨证）Cognitive development（认识的发展）:Knowledge（认识）→Comprehension（理解）→Application（运用）→Analysis（分析）→Synthesis（综合）→Evaluation（评价）（即：认识－理解－尝试－反思－又实践－领会－体验成功的学习过程）Class management:Planning/ interactive/ cooperative/ negotiating/ sharing（课堂教学管理体现：计划－互动－合作－协商－分享）Humanism（人文性）Consturctivism（建构性）Multi-intelligences（多元智力观）总之，新课标提倡教师专业化不但表现在具备合格的学科专业素养，包括专业知识和科研能力；而且还要具备合格的教育专业素养，包括教师应具备一定的现代教育观念、教育艺术，以及掌握。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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