关于小学文言文原文及翻译，今者臣来文言文原文及翻译这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、原文：今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。
2、”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。
3、”曰：“马虽良，此非楚之路也。
4、”曰：“吾用多。
5、”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。
6、”曰：“吾御者善。
7、” 此数者愈善，而离楚愈远耳。
8、今王动欲成霸王，举欲信於天下。
9、恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。
10、犹至楚而北行也。
11、"2、译文：今天我回来的时候，在大路上遇见一个人，正面朝着北方驾车，他告诉我说：“我想到楚国北方去。
12、”我说：“你要到楚国去，为什么向北走啊？”他说：‘因为我的马好。
13、’我说：“马即使不错，但是这不是去楚国的路。
14、”他说：‘可我的路费多。
15、’我说：“即使路费再多，但这也不是去楚国的方向啊。
16、”他又说：“我的车夫善于赶路。
17、”我最后说：“这几样越好，反而会使您离楚国越远罢了!”如今大王的每一个行动都想建立霸业，每一个行动都想在天下取得威信；然而依仗魏国的强大，军队的精良，而去攻打邯郸，以使土地扩展，名分尊贵，大王这样的行动越多，那么距离大王的事业无疑是越来越远。
18、这不是和今天我遇见的那位想到楚国去却向北走的人一样吗?”扩展资料：一、相关故事背景战国后期，一度称雄天下的魏国国力渐衰，可是国君魏安厘王仍想出兵攻伐赵国。
19、谋臣季梁本已奉命出使邻邦，听到这个消息，立刻半途折回，风尘仆仆赶来求见安厘王，劝阻伐赵。
20、季梁为了打动魏王，来了个现身说法，以自己的经历，带出了今者臣来的故事，形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理。
21、其实这个故事并不一定就发生在季梁身上，他之所以与自己的亲身经历相联系，是为了让故事显得生动和真实，从而更具有说服力。
22、我们在说服他人时不妨也用这种说法，将一些故事、案例融入自己的亲身经历，这样就更容易打动人。
23、二、主人公简介季梁，春秋初期随国大夫，政治家、军事家、思想家。
24、是我国南方第一位文化名人，开儒家学说先河的重要学者。
25、2、魏王，战国时代大王。
26、公元前334年，魏惠王正式称王，更改元年，至前225年秦将王贲引黄河、鸿沟水灌大梁城，水淹三月，城内死伤无数，“魏王假”投降，魏国灭亡。
27、参考资料来源：百度百科-今者臣来参考资料来源：百度百科-南辕北辙。
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