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大班区域美工区教案(美工区教案)

导读 关于大班区域美工区教案,美工区教案这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、幼儿园美工

关于大班区域美工区教案,美工区教案这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、幼儿园美工区活动教案【篇一:小班美工区活动教案纸团印画】小班美工区活动教案纸团印画一、适合对象:小班二、材料:废纸团,各种小狗轮廓三、价值:进一步让宝宝感知颜色的特征——红、黄、蓝、绿。

2、2、让孩子用纸团蘸一蘸颜料,在小狗身上印一印,感知小狗身上毛的特征——毛茸茸,同时也培养孩子对作画的兴趣。

3、3、锻炼孩子的手部力量。

4、四、玩法:教师利用废纸让幼儿放在手心拧一拧,变成一个小纸团,想一想:这小纸团可以用来干什么呢?(可以扔、可以放在手心藏起来玩游戏,猜猜纸团在哪头)。

5、2、教师介绍另一种玩法:这废纸团还可以用来作画呢!师出示四种颜料:红、黄、蓝、绿,把纸团放在颜料里蘸一蘸,再在纸上印一印,就可以变出一副好看的画来了(同时也可让孩子学习一些词语:毛茸茸、五颜六色;也可感知红红加黄变成橙色等)教师先可以让孩子在纸上随意的印画,激起孩子作画的兴趣。

6、3、提供各种小狗的轮廓图。

7、师问:你们知道小狗的身上的毛是怎么样的?摸上去感觉怎样?(毛茸茸)那这些小狗身上没有毛,怎么办?让幼儿联想到可以用纸团印出来。

8、4、教师除了提供小狗以外,还可提供多种多样的动物图片,让孩子在印印画画中培养孩子画画的兴趣。

9、25。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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