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1、辅导内容:班级学生集体荣誉感“太强”,易冲动与其他班发生争执。
2、辅导目标:培养学生形成正确的班级荣誉观,引导学生正常竞争。
3、辅导过程:1.分析为什么与其他班发生争执。
4、 2.分析别班同学的意见有没有道理。
5、 3.共同制定计划,完善自我,不授人以柄。
6、 4.制定相应个人计划,互相监督执行。
7、辅导反思:学生集体荣誉感是班级管理中必然会遇到的一种情绪反应,太弱、太强都是会产生 负 面的影响,打压和放纵对是不恰当的。
8、必须小心呵护,正确引导,它就会成为班 级的精神,激励每个人雨后春笋般疯长。
9、 大概举此一例,仅是提纲,万望能抛砖引玉。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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