话题类作文怎么写（话题作文怎样写）

关于话题类作文怎么写，话题作文怎样写这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、近年来中考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。

2、中学生作文感到无话可说是普遍现象。

3、但是，无话可说并非所有领域都如此。

4、实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。

5、所以这里没有谈选材而谈话题。

6、 一、话题作文的特点 话题作文，就是用一段揭示语，启发思考，激发想像，限制范围的一种命题形式。

7、 话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

8、 话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。

9、目的在于激发学生的兴趣，唤起学生的创作激情，促进学生展开联想、想像，从而构思成文。

10、 作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。

11、话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头，启发学生思维的一个事例，是举一反三中的“一”。

12、作者可以从材料出发，但又不机械地拘泥于材料，而是要走出材料来写。

13、话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的，而是写作者根据自己的选材来决定的。

14、它追求思维的发散性、创造性。

15、要解放思想，拓开写作思路，表达丰富多彩的内容。

16、可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。

17、因此，在审题时，要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

18、 以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事…… 二、话题作文的选材 有了话题可以引出许多话来。

19、一个大话题可以分出一些小话题，每个小话题又会有许多不同的角度。

20、有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么，才能纵横驰骋，才能使文章出新。

21、 我们可以从社会生活中挑选热点话题，如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等；从媒体信息中筛选最新的话题，如关注人生、关注社会、关注时事动态；从大自然和自然现象中找寻话题，一方面直接取自大自然，一方面从自然现象中获得灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中撷取不平常的话题，如使你激动的事，留下深刻印象的事，给你启迪的事。

22、 我们可以从独特的生活经历中选取话题，在人无我有、人有我特的天地中，发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值；从独特的心理感受中发掘话题，同学们都有自己的感情世界，对于人、事、景、物的认识，生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同，感受状态也是千差万别的；从特殊的情感经历中选择话题，每个同学的内心感情世界是丰富多彩的，由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同，事物在心中涌起的感情波澜也完全不同：有相聚、获奖、成功、交友的欢乐，有离别、挫折、失败、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悦，有遭人误解的苦闷等等，要善于从中选择话题。

23、 三、话题作文的对策 从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发，明确方向，制定方案，抓住重点，有的放矢，才能做到有备无患。

24、 树立新的观念 要树立大语文观念，将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里，中因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容”。

25、要树立创新意识，培养创造能力，将发展想像力放在比知识更重要的位置上。

26、 2、确立备考重点 (1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，鲜活新颖。

27、 (2)博览课外读物，作文要富有个性，新颖独到，还必须多读多思。

28、读文学名著，读中外精品，读精美时文，广泛涉猎，突出重点。

29、 (3)培养作文能力，主要有三个方面：一是创造力，通过大胆合理的联想和想像，写出有创意、有个性的文章；二是思辨力，通过对问题进行辩证地思考，写出有深度有信度的文章；三是表现力，通过准确鲜明形象的语言，自然贴切新颖的技巧，表现思考和想像的内容，写出思想深刻、艺术精美的文章。

30、 3、注意临场发挥 (1)学会选择，扬长避短。

31、一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容。

32、坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据。

33、 (2)化大为小。

34、话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞。

35、短文宜从小处着笔，以小见大，将大背景“聚焦”到一点，写准，写实，写细。

36、 (3)展示功力。

37、将对生活的思考、读书的修养、写作的本领，就试题的某一点切入，尽情展示才华。

38、把生活的某些感悟作为文章的主旨，把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据，把某文独到的构思“移植”到自己的文章里等等。

39、 近年来高考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。

40、中考一些省市也常出现话题作文。

41、中学生作文感到无话可说是普遍现象。

42、但是，无话可说并非所有领域都如此。

43、实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。

44、所以这里没有谈选材而谈话题。

45、近年来中考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。

46、中学生作文感到无话可说是普遍现象。

47、但是，无话可说并非所有领域都如此。

48、实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。

49、所以这里没有谈选材而谈话题。

50、 一、话题作文的特点 话题作文，就是用一段揭示语，启发思考，激发想像，限制范围的一种命题形式。

51、 话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

52、 话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。

53、目的在于激发学生的兴趣，唤起学生的创作激情，促进学生展开联想、想像，从而构思成文。

54、 作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。

55、话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头，启发学生思维的一个事例，是举一反三中的“一”。

56、作者可以从材料出发，但又不机械地拘泥于材料，而是要走出材料来写。

57、话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的，而是写作者根据自己的选材来决定的。

58、它追求思维的发散性、创造性。

59、要解放思想，拓开写作思路，表达丰富多彩的内容。

60、可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。

61、因此，在审题时，要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

62、 以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事…… 二、话题作文的选材 有了话题可以引出许多话来。

63、一个大话题可以分出一些小话题，每个小话题又会有许多不同的角度。

64、有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么，才能纵横驰骋，才能使文章出新。

65、 我们可以从社会生活中挑选热点话题，如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等；从媒体信息中筛选最新的话题，如关注人生、关注社会、关注时事动态；从大自然和自然现象中找寻话题，一方面直接取自大自然，一方面从自然现象中获得灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中撷取不平常的话题，如使你激动的事，留下深刻印象的事，给你启迪的事。

66、 我们可以从独特的生活经历中选取话题，在人无我有、人有我特的天地中，发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值；从独特的心理感受中发掘话题，同学们都有自己的感情世界，对于人、事、景、物的认识，生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同，感受状态也是千差万别的；从特殊的情感经历中选择话题，每个同学的内心感情世界是丰富多彩的，由于家庭背景、道德修养、人 你生经历的不同，事物在心中涌起的感情波澜也完全不同：有相聚、获奖、成功、交友的欢乐，有离别、挫折、失败、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悦，有遭人误解的苦闷等等，要善于从中选择话题。

67、 三、话题作文的对策 从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发，明确方向，制定方案，抓住重点，有的放矢，才能做到有备无患。

68、 树立新的观念 要树立大语文观念，将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里，中因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容”。

69、要树立创新意识，培养创造能力，将发展想像力放在比知识更重要的位置上。

70、 2、确立备考重点 (1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，鲜活新颖。

71、 (2)博览课外读物，作文要富有个性，新颖独到，还必须多读多思。

72、读文学名著，读中外精品，读精美时文，广泛涉猎，突出重点。

73、 (3)培养作文能力，主要有三个方面：一是创造力，通过大胆合理的联想和想像，写出有创意、有个性的文章；二是思辨力，通过对问题进行辩证地思考，写出有深度有信度的文章；三是表现力，通过准确鲜明形象的语言，自然贴切新颖的技巧，表现思考和想像的内容，写出思想深刻、艺术精美的文章。

74、 3、注意临场发挥 (1)学会选择，扬长避短。

75、一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容。

76、坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据。

77、 (2)化大为小。

78、话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞。

79、短文宜从小处着笔，以小见大，将大背景“聚焦”到一点，写准，写实，写细。

80、 (3)展示功力。

81、将对生活的思考、读书的修养、写作的本领，就试题的某一点切入，尽情展示才华。

82、把生活的某些感悟作为文章的主旨，把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据，把某文独到的构思“移植”到自己的文章里等等。

83、 近年来高考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。

84、中考一些省市也常出现话题作文。

85、中学生作文感到无话可说是普遍现象。

86、但是，无话可说并非所有领域都如此。

87、实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。

88、所以这里没有谈选材而谈话题。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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