导读 悉尼新南威尔士大学健康脑老化中心 (CHEBA) 领导的一项国际研究进一步支持了这一发现：受教育年限越长，患痴呆症的风险就越低。这项研究
悉尼新南威尔士大学健康脑老化中心 (CHEBA) 领导的一项国际研究进一步支持了这一发现：受教育年限越长，患痴呆症的风险就越低。
这项研究将只完成小学学业的人和完成初中或高中学业的人进行了比较，使用了来自 14 个不同国家 30,785 名 55-103 岁老年人的数据。
主要作者 Steve Makkar 博士表示，那些完成初中或高中学业的人出现认知障碍的可能性较低，而那些未完成小学学业的人患痴呆症的风险更大。
这项研究发表在《老年学和老年病学档案》上，研究了教育与晚年认知障碍之间的关联，这是由简易精神状态检查(MMSE)的分数决定的。痴呆症筛查测试。
数据由以澳大利亚、巴西、古巴、法国、德国、希腊、香港、意大利、日本、新加坡、西班牙、韩国、英国和美国为代表的18项国际老龄化研究提供;他们都是由 CHeBA 领导的国际记忆联盟 (COSMIC) 的成员。
COSMIC 研究协调员 Darren Lipnicki 博士表示，与男性相比，女性完成初中学业与认知障碍风险降低之间的关联性更强。
“与白人相比，亚洲人完成高中学业与较低的认知障碍风险之间存在更强的关联，”利普尼基博士说。
在携带已知是阿尔茨海默病危险因素的 APOE 基因变异的人群中，只有高中毕业与认知障碍风险降低相关。然而，APOE 基因变异对亚洲人、黑人和白人的影响不同。
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