小学升初中语文试卷及答案2020（小学升初中语文试卷）

关于小学升初中语文试卷及答案2020，小学升初中语文试卷这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、您好: 基础知识(35分) 一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。

2、 干躁(缺少水分) 魁(kui)梧 松懈( xie) 呼啸(叫) ( ) 2、绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 ( ) 3、波澜(lan) 凯(胜利的)歌 廉(lian)洁 干涸(he) ( ) 4、新颖( ying) 壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(jie)问( ) 二、选择正确答案，将序号填在括号内。

3、 下列句中带点的字意思相同的一组是( ) (1)草色遥看近却无 小溪泛尽却山行 (2)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

4、 海上日出不是伟大的奇观么? (3)昨日入城市，归来泪满巾。

5、 武汉是全国的大城市之一。

6、 (4)我乃李天王三太子哪吒。

7、 家祭无忘告乃翁。

8、 2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是( ) (1)上下 中外 水火 红绿 长远 (2)好坏 死活 后退 春秋 曲直 (3)出入 开关 厚薄 东西 装卸 (4)正反 前后 快慢 良莠 运输 三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( ) (1)爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔 (2)川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 (3)欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安 (4)许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已 四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在( )里。

9、 勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。

10、( ) 2、五十里路，汽车一眨眼就到了。

11、( ) 3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

12、 ( ) 4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。

13、( ) 5、我的家乡是个巴掌大的小镇。

14、( ) 6、地上的蘑菇多得像天上的星星。

15、( ) 五、将下列句子补充完整。

16、 爆竹声中一岁除， 2、欲把西湖比西子， 3、横眉冷对千夫指， 4、大江东去，浪淘尽， 5、有心栽花花不活， 6 --一个愿打，一个愿挨。

17、 六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。

18、 一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。

19、悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。

20、 ( ) 2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。

21、/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。

22、 ( ) 七、将古诗填写完整。

23、 古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。

24、”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。

25、”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。

26、”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

27、”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。

28、(限于15字以内) 阅读(35分) 阅读短文，回答文后问题。

29、 他要感谢那只手 (1)感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是:他想感谢的东西。

30、 (2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。

31、女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

32、 (3)当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

33、 (4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

34、孩子们也纷纷猜测。

35、一个说:“这准是上帝的手。

36、”另一个说:“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

37、” (5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 (6)这是你的手 老师 孩子小声答道 (7)她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

38、他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。

39、当然，她也常拉别的孩子的手。

40、可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

41、 (8)我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( ) 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。

42、对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。

43、因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

44、 给第(5)、(6)自然段加上标点符号。

45、 2、第(7)自然段中说:"可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是(不超过20个字) _________________________________________________ _________________________________________________ 3、第(8)自然段横线处应填_________关系的关联词。

46、 4、从全文看，第(7)自然段的记叙顺序是____________;第(8)自然段的作用是 ________________________________ 5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是 ________________________________________________ ________________________________________________ _______________ 6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?(可图文结合) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 习作(30分)先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。

47、 应运而生的"软广告" 从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。

48、以前企业都重视广告--直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 --"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。

49、提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。

50、美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。

51、种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。

52、 随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。

53、"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。

54、今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。

55、 一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。

56、 二、联系上下文理解词语的意思。

57、 应运而生:_______________________________________ 雨后春笋:_______________________________________ 三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。

58、 _______________________________________________ _______________________________________________ 四、读了本文，你受到了什么启发?假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢?(内容自定)请把它写下来，字数在400字以内。

59、--------------------------------------2006学年小学语文毕业升学模拟试题 姓名: 班级: 学号: 得分: 一、综合知识。

60、(13分) 按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。

61、( ) A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W X C、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q 2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特点依次相同( ) 甲:酷爱 企鹅 平安 乙:马虎 石头 张 A、甲:差异 乙:照应 B、甲:饥饿 乙:菊花 C、甲:激昂 乙:玻璃 D、甲:桌子 乙:单纯 3、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。

62、( ) A、绿 领 爬 塘 B、闷 周 辩 阀 C、类 篷 霞 贯 D、星 裳 盒 堡 4、下列几组词语中，全都有错别字的一组是:( ) A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天 B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹 C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利 D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞 5、没有语病的一句是:( ) A、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

63、 B、落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。

64、 C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。

65、 D、赵老师朗读完课文后，同学们热烈地鼓掌。

66、 6、下列句子不是比喻句的是:( ) A、这简直是一幅水墨山水画。

67、 B、他的手像松树皮一样。

68、 C、他看上去好像生病了一样。

69、 D、人民老师是培育人才的园丁。

70、 7、下列哪一项句式判断是正确的。

71、( ) A、孔乙己被打折了腿。

72、(主动句) B、我们中国人不是没有骨气的。

73、(肯定句) C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。

74、(被动句) D、他那乐于助人的品质多么高尚啊!(感叹句) 8、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是( )。

75、 A、布:织布 B、棉花:纤维 C、船:运输 D、医生:病人 9、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。

76、 A、磨练--意志 珍惜--粮食 坚持--真理 提高--效率 B、改进--方法 改善--生活 改正--缺点 改变--面貌 C、发扬--传统 精致--表演 发生--冲突 发展--生产 D、感情--深厚 爱护--老人 声音--低沉 爱戴--儿童 10、下面古诗哪几句押韵。

77、( )咬定青山不放松，立根原在破岩中。

78、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

79、A、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句 1选出下列句式不相同的一句。

80、( ) A、我拿杯子倒水喝。

81、 B、我推开门走进教室。

82、 C、我请李叔叔唱歌。

83、 D、我上街去买菜。

84、 12、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写。

85、( ) A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

86、 B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。

87、 C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进办公室。

88、 D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

89、 13、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

90、”一句哪种理解正确。

91、( )A、人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。

92、B、人都是要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。

93、C、人总是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鸿毛。

94、D、人总是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鸿毛轻。

95、 二、看拼音，写词语。

96、(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì( ) ( ) ( ) ( ) 三、词语分(7分)照例子，根据多音字的读音将词语归类。

97、(3分)例:作曲 曲折 高歌一曲 弯曲曲:曲折 弯曲 曲:作曲 高歌一曲(l)①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行: 行:(2)①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差: 差: 差: 2、按要求把成误补充完整，再归类。

98、(4分)(1)___兵___政(填意思相近的字)2)___惊___怪(填意思相反的字)(3)___心___意(填上不同的数字)(4)_______向荣(填上相同的字) 四、句子。

99、(16分)判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

100、(6分)A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。

101、”这个句子有毛病。

102、 ( )B、“他上海来”。

103、与“他来上海”。

104、两句的意思完全不同。

105、( )C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。

106、( )D、“晨鸡报晓”。

107、是个完整的句子。

108、( )E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。

109、 ( )F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

110、”是比喻句。

111、 ( )2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。

112、( )(1分)A、明天的会，你一定要参加。

113、 B、明天的会，你不去不好。

114、C、明天的人，你非去不可。

115、 D、明天的会，你能不参加吗? 3、按要求写句子。

116、(9分)(1) 大厅里安静极了。

117、(改写成夸张句) (2) 赖宁是我们学习的好榜样。

118、(调整词序，不改变原意) (3)他不但改正了错误，而且还接受了批评。

119、(修改病句，不得增减词语) (4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。

120、(改成反问句) (5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船，我自有妙用。

121、”(改成第三人称转述) (6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

122、(缩句) 五、把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。

123、(6分)杜甫 《鸟的天堂》 桑娜安徒生 《穷人》 诸葛亮罗贯中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托尔斯泰 《闻官军收河南河北》 小女孩巴金 《景阳冈》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友 六、综合阅读理解(19分)读下面的文段和短文，做后面的题。

124、(一)她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

125、一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

126、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

127、奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

128、她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

129、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

130、她死了，在旧年的大年夜冻死了。

131、新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

132、小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

133、“她想给自己暖和一下……”人们说。

134、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

135、l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是: (1分)2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是: (2分)3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

136、”对两个“幸福”的含意是: (2分)4、这个文段选自课文《 》，作者是(国家) 的，(人名)叫 (3分) (二)在我们的楼前，有一棵老银杏树。

137、它高大挺拔，像一个威武的巨人。

138、它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

139、这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。

140、假如把大地比做一张弓的话。

141、那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

142、它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。

143、任凭风刮雷劈，毫不动摇。

144、它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。

145、像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

146、春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。

147、微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。

148、夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。

149、到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。

150、抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。

151、冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。

152、银杏树的果实一串串，黄澄澄。

153、它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

154、啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量;你那闪光的品德，给人以深深的启迪。

155、银杏树，我赞美你!(1)写出下面词语的反义词。

156、(2分)漫长 ( ) 稠密( )(2)“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

157、”这句话运用了____________的修辞手法。

158、把______比作______，突出地描写了银杏树的____________。

159、(3分)(3)全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。

160、(2分)(4)概括第四自然段的段意。

161、(2分)第四自段____________________________________________________。

162、(5)短文表扬了银杏树的什么?(2分) 七、作文。

163、(35分)给知心姐姐写封回信要求:按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写封回信。

164、2、按书信格式写，字数在450字左右。

165、附: 小辉同学:你好!你在来信中说，有一件事使你落泪了。

166、我真想知道你为什么流泪。

167、是幸福的泪水，是高兴的，感激得，还是难过，伤心或后悔的泪水呢?请详细地把这件事告诉我好吗?我好与你分享快乐或为你解忧。

168、祝你进步知心姐姐基础知识(35分)  一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。

169、 干躁(缺少水分) 魁(kui)梧 松懈( xie) 呼啸(叫) ( ) 2、绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 ( ) 3、波澜(lan) 凯(胜利的)歌 廉(lian)洁 干涸(he) ( ) 4、新颖( ying) 壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(jie)问( ) 二、选择正确答案，将序号填在括号内。

170、  下列句中带点的字意思相同的一组是( ) (1)草色遥看近却无 小溪泛尽却山行 (2)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

171、 海上日出不是伟大的奇观么? (3)昨日入城市，归来泪满巾。

172、 武汉是全国的大城市之一。

173、 (4)我乃李天王三太子哪吒。

174、 家祭无忘告乃翁。

175、 2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是( ) (1)上下 中外 水火 红绿 长远 (2)好坏 死活 后退 春秋 曲直 (3)出入 开关 厚薄 东西 装卸 (4)正反 前后 快慢 良莠 运输 三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( ) (1)爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔 (2)川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服  (3)欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安 (4)许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已 四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在( )里。

176、 勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。

177、( ) 2、五十里路，汽车一眨眼就到了。

178、( ) 3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

179、 ( ) 4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。

180、( ) 5、我的家乡是个巴掌大的小镇。

181、( ) 6、地上的蘑菇多得像天上的星星。

182、( )  五、将下列句子补充完整。

183、 爆竹声中一岁除， 2、欲把西湖比西子， 3、横眉冷对千夫指， 4、大江东去，浪淘尽， 5、有心栽花花不活， 6 --一个愿打，一个愿挨。

184、 六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。

185、 一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。

186、悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。

187、 ( ) 2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。

188、/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。

189、 ( ) 七、将古诗填写完整。

190、 古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。

191、”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。

192、”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。

193、”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

194、”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。

195、(限于15字以内) 阅读(35分) 阅读短文，回答文后问题。

196、 他要感谢那只手 (1)感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是:他想感谢的东西。

197、 (2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。

198、女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

199、 (3)当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

200、 (4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

201、孩子们也纷纷猜测。

202、一个说:“这准是上帝的手。

203、”另一个说:“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

204、” (5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗  (6)这是你的手 老师 孩子小声答道  (7)她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

205、他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。

206、当然，她也常拉别的孩子的手。

207、可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

208、 (8)我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( ) 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。

209、对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。

210、因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

211、 给第(5)、(6)自然段加上标点符号。

212、 2、第(7)自然段中说:"可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是(不超过20个字) _________________________________________________  _________________________________________________  3、第(8)自然段横线处应填_________关系的关联词。

213、 4、从全文看，第(7)自然段的记叙顺序是____________;第(8)自然段的作用是  ________________________________  5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是  ________________________________________________ ________________________________________________ _______________ 6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?(可图文结合) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________  习作(30分)先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。

214、  应运而生的"软广告" 从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。

215、以前企业都重视广告--直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 --"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。

216、提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。

217、美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。

218、种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。

219、 随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。

220、"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。

221、今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。

222、 一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。

223、  二、联系上下文理解词语的意思。

224、 应运而生:_______________________________________ 雨后春笋:_______________________________________ 三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。

225、 _______________________________________________ _______________________________________________  四、读了本文，你受到了什么启发?假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢?(内容自定)请把它写下来，字数在400字以内。

226、--------------------------------------2006学年小学语文毕业升学模拟试题  姓名: 班级: 学号: 得分:  一、综合知识。

227、(13分)  按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。

228、( )  A、E A G R O X W Z H Q N T  B、A D E G H N Q R T W X  C、A E G D Q H N R W X T Z  D、E D A N H G W X Z R Q  2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特点依次相同( )  甲:酷爱 企鹅 平安 乙:马虎 石头 张  A、甲:差异 乙:照应  B、甲:饥饿 乙:菊花  C、甲:激昂 乙:玻璃  D、甲:桌子 乙:单纯  3、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。

229、( )  A、绿 领 爬 塘  B、闷 周 辩 阀  C、类 篷 霞 贯  D、星 裳 盒 堡  4、下列几组词语中，全都有错别字的一组是:( )  A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天  B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹  C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利  D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞  5、没有语病的一句是:( )  A、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

230、  B、落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。

231、  C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。

232、  D、赵老师朗读完课文后，同学们热烈地鼓掌。

233、  6、下列句子不是比喻句的是:( )  A、这简直是一幅水墨山水画。

234、  B、他的手像松树皮一样。

235、  C、他看上去好像生病了一样。

236、  D、人民老师是培育人才的园丁。

237、  7、下列哪一项句式判断是正确的。

238、( )  A、孔乙己被打折了腿。

239、(主动句)  B、我们中国人不是没有骨气的。

240、(肯定句)  C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。

241、(被动句)  D、他那乐于助人的品质多么高尚啊!(感叹句)  8、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是( )。

242、  A、布:织布 B、棉花:纤维 C、船:运输 D、医生:病人  9、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。

243、  A、磨练--意志 珍惜--粮食 坚持--真理 提高--效率  B、改进--方法 改善--生活 改正--缺点 改变--面貌  C、发扬--传统 精致--表演 发生--冲突 发展--生产  D、感情--深厚 爱护--老人 声音--低沉 爱戴--儿童  10、下面古诗哪几句押韵。

244、( )咬定青山不放松，立根原在破岩中。

245、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

246、A、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句  1选出下列句式不相同的一句。

247、( )  A、我拿杯子倒水喝。

248、  B、我推开门走进教室。

249、  C、我请李叔叔唱歌。

250、  D、我上街去买菜。

251、  12、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写。

252、( )  A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

253、  B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。

254、  C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进办公室。

255、  D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

256、  13、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

257、”一句哪种理解正确。

258、( )A、人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。

259、B、人都是要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。

260、C、人总是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鸿毛。

261、D、人总是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鸿毛轻。

262、 二、看拼音，写词语。

263、(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì( ) ( ) ( ) ( ) 三、词语分(7分)照例子，根据多音字的读音将词语归类。

264、(3分)例:作曲 曲折 高歌一曲 弯曲曲:曲折 弯曲 曲:作曲 高歌一曲(l)①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行: 行:(2)①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差: 差: 差: 2、按要求把成误补充完整，再归类。

265、(4分)(1)___兵___政(填意。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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