关于怎样学好地理初中诀窍,怎样学好地理这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、怎样学好地理 地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。
2、学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。
3、 学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。
4、目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。
5、精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
6、 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
7、 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。
8、对于世界地理而言,首先要记住洲和洋的分布。
9、 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。
10、看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。
11、通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
12、 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。
13、 5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。
14、 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。
15、 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。
16、 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
17、 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。
18、 6、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。
19、 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。
20、、 习是学习中的重要一环,确实应该抓好。
21、由于地理不同于其它学科,侧重于图,很多知识都要落实到图上,所以建议你在预习中,除了要了解文字内容外,还要多看图、看懂图。
22、当然,有些内容较难,一时不能理解,做个记号,课堂上认真听老师讲解,如果还不明白,就要及时问,直到掌握为止。
23、 第一、要多看图,这样才能记住各种地理事物,如河流、山脉、城市等。
24、第二、要多理解,不要死记硬背,要把基本知识点及原理落实到地图上,这样才能记得住,才能灵活运用。
25、第三、适当地做些题目,检查所学情况。
26、最后记住:对自己要有信心,对地理要有兴趣 学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能学得扎实而灵活。
27、 学会使用课本。
28、课本的目录提示了全书的要点和前后的联系,要经常翻阅,做到对全书内容心中有数。
29、精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
30、 2、学会使用地图。
31、地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。
32、对于世界地理而言,首先要记住洲和洋的分布。
33、 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。
34、看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是如何活动的。
35、通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
36、 4、善于地理想象 。
37、观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。
38、 5、要善于动脑 。
39、经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么? ②在哪里? ③为什么? ④有何利弊? ⑤怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。
40、 6、要勤于动手。
41、经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。
42、 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学. 怎样学好生物 要学好生物课,首先要培养自己对生物学的兴趣,“兴趣是最好的老师”,只有对一门学科充满兴趣,才会取得辉煌的成绩,其次要明确学习目的,掌握一套有效的学习方法,最后,最重要的一点是要具备勤奋的学习态度,要相信“态度决定一切,勤奋造就辉煌”。
43、 针对生物科学的特点,学好生物课应做到以下几点:学习生物学知识要重在理解,勤于思考,生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,不能单靠记忆,要在理解的基础上记忆,在记忆的基础上深入理解,融会贯通。
44、作为一名中学生应勤于思考,善于发现问题,分析问题和解决问题。
45、 2、要重视学习方法,认真观察实验,生物是一门实验科学,不重视观察和实验,就不可能学好生物课,良好的学习方法是取得好成绩的重要保障。
46、 3、重视理论联系实际,生物学是一门与生产和生活紧密相连的科学,在学习生物学知识时,应注意关注科学,技术和社会之间的关系,理解所学知识的社会价值,生活实用价值。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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