关于五年级下册语文课文第一课，五年级下册语文课文这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》《牧童》 作者：吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
2、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
3、《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录于 《全唐诗》中。
4、这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。
5、表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
6、2、《舟过安仁》 作者：杨万里（宋代诗人）一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
7、怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
8、《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。
9、这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。
10、体现了两小童的可爱与思维的敏捷。
11、3、《清平乐·村居》 作者：辛弃疾（宋代诗人）茅檐低小,溪上青青草。
12、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 中儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
13、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
14、《清平乐》(qīng píng yuè)，词牌名，又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》，为宋词常用词牌。
15、晏殊，晏几道，黄庭坚，辛弃疾等著名词人均用过此调，其中晏几道尤多。
16、拓展资料：本套丛书包括小学一至六年经语文、数学各12册。
17、概括起来，丛书具有以下特色：一、实用性。
18、本套丛书与教材同步既有课内知识的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了新课标的要求。
19、它既可以作为学生的自学资料，又可以作为教师的参考资料，还可以作为家长的辅导资料。
20、二、科学性。
21、丛书严格遵照新课标的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼提高能力，能于探究学习、创新教育，依次编写了基顾篇、应试篇、课外篇，通过同步滚动式训练，实现了能力层次递进的目标。
22、三、灵活性。
23、丛书的编写注重学科之间的融合，课堂与生活的接轨，摒弃了过去那种“学生动笔做练习”的单一模式，解放了学生的脑、眼、口、手，构建了“让学生动脑思考，用嘴来说，用眼来观察，用手来操作”这样一种全新的模式，实现了学习、课本、生活、练习册之间的有效对话。
24、同时还完善了考评办法，能有效地激发学生的学习和积极性，促进老师、学生与家长三者之间的相互沟通。
25、四、趣味性。
26、兴趣是最好的老师。
27、丛书从儿童心理实际出发，坚持以人为本的教育理念，设置了“趣味学”、“趣味阅读”等栏目，真正做到了一切从学生出发，从学生的兴趣出发，变“要我学”为“我要学”，从而达到提高学习效果的目的。
28、参考资料：百度百科-小学五年级语文下。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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