提纲怎么列格式图片（提纲怎么列）

关于提纲怎么列格式图片，提纲怎么列这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、列提纲之前，首先要考虑，如果是命题作文或按要求作文，就先认真审题，读要求，分析要求，分析“题眼”，在此基础上，把中心思想确定下来；如果是自觉作文，就要先考虑，要反映一个什么问题，说明一个什么道理，选择哪些材料最切合自己的意图，要把这些材料的来龙去脉搞清、理顺，按一定顺序排好队，分好段，并考虑段落的详略和所运用的表现手法。

2、作文提纲要简明、具体。

3、内容包括：中心思想、段落大意、每段又分几层，还要写出层意。

4、作文提纲要体现出主次分明，详略得当。

5、重点段要适当分层（分出几个条目），选择的材料一定要典型而有说服力，内容一定要充分而不空洞。

6、非重点段，选择的材料一定要简明、扼要。

7、作文提纲要有一定的顺序。

8、可以按时间顺序编写（早、午、晚），可以按事情发展的顺序编写（开始、经过、结果）；也可以按人物活动过程编写（先做什么，再做什么，最后做什么）；还可以按照空间方位的变化编写（家里、学校、公园、影剧院）。

9、请先看两份不合格的提纲。

10、 第一份题目：记一次劳动段落：（1）开头。

11、（2）劳动经过。

12、（3）结尾。

13、这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。

14、 第二份题目：他进步了中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。

15、段落大意：（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。

16、（2）最近小冬做了两件好事（略写）。

17、①为学校栽了两棵小树。

18、②放学路上拾到一个钱包，交还失主。

19、（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。

20、这份提纲的明显毛病是详略不当。

21、重点应该写小冬“进步的表现”，而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。

22、如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢？ 再请看一份比较好的提纲。

23、题目：我的外公中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人层次安排：（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）（2）中心部分：①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事（以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。

24、②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主——略写）。

25、③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主——略写）。

26、（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。

27、这份提纲列得比较好。

28、第一、中心思想明确、集中，有教育读者的作用；第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”从小认真读书；第三，重点突出，主次分明，有详有略，写法多样。

29、写想问某个人的五个问题。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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