关于前瞻性啥意思，前瞻性这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、所谓决策者思维品质的预见性，就是指决策者根据事物的发展特点、方向、趋势所进行的预测、推理的一种思维能力，是思维能动性的表现。
2、一、预见性思维的类型与特点决策者思维品质的预见性并不是与生俱来的天赋和灵性，而是客观事物在头脑中主观反映的产物。
3、马克思主义者认为，事物的发展不是杂乱无章的，而是有序的，是有规律可循的。
4、事物发展的规律规定了事物发展的方向和事物发展的趋势，人们不但可以认识、推测对象的过去，还可以对对象的未来进行科学的预测。
5、同时，客观事物之间存在着普遍联系，具有前后相继的特点，人们可以由此及彼地、多角度、多维地看待问题，从而提出问题，分析问题，解决问题。
6、二、预见性思维的培养途径在社会主义现代化建设和改革的实践中，决策者的预见性思维起着越来越重要的作用。
7、它是决策者进行有效管理的前提，是科学领导的基本要求之一。
8、科学的预见能避免和客观实际相背逆的决策盲目性，特别是当今社会生活节奏加快，各种情况瞬息万变，决策者只有具备远见卓识，站得高，看得远，才能适应这一新的时代，跟上时代的步伐。
9、决策者如何培养自己的预见性思维品质呢，应从如下几方面入手。
10、拓宽预见背景决策者的思维背景主要是指决策者所具有的知识水平、应用能力及思维方式、思想传统等，这些方面对决策者思维品质的科学预见产生重要影响。
11、如果决策者知识面窄，观念落后，思想陈旧，就会对决策者的预见性思维活动产生消极影响。
12、因而，决策者要尽可能多地提高自身素质，努力具备合理的知识结构、优良的智能结构、完整的素质结构，这样才能用战略家的高瞻远瞩的眼光，较准确地预见未来社会的人才需求、文化需求、经济需求，从而超前制定相应的对策并做出适当的规划，超前做好必要的调控准备。
13、在预见背景中，马克思主义的科学世界观方法论尤为重要，它是解决一切问题的金钥匙，是认识世界、改造世界的惟一科学武器。
14、2、增强角色意识决策者角色意识的强弱直接影响对工作预见性的效果。
15、决策者的奉献精神、创新意识、“为官一任，造福一方”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等领导角色意识的增强，有助于决策者提高发现问题、分析问题、解决问题的效率，激发决策者既有“近忧”，又有“远虑”，从而增强其工作的迫切感和创新意识，提高以后工作预见的有效性和决策的科学性。
16、相反，如果决策者在处理问题、领导工作的过程中，缺乏较强的角色意识，“做一天和尚撞一天钟”，“多栽花，少种刺”，明哲保身，但求无过，或遇到问题能推就推、得过且过，甚至不闻不问，缺乏足够的角色意识，其领导工作能力、领导工作效率大扣，其领导艺术也就毫无预见性可言。
17、3、掌握预测技术科学技术的进步为预测事物的发展提供了工具和方法，如定性预测、定量预测、定时预测、概率预测等。
18、决策者要掌握控制论、运筹学、数理统计等学科的基础理论与方法，了解预测的一般过程。
19、如调查研究——可行性分析——可靠性分析，较准确地把握事物发展的动向，较优化地作出决策，从而在此基础上开拓事业，引导工作走上发展的最佳之路。
20、4、发挥多元思维由于预见只是一种模糊不定性思维，具有或然性，可能成为现实，也可能只是满意中理想化的状态，决策者要努力尽量使预见结果和事物发展趋势之间的差异最小，努力避免决策上的失误。
21、因而就要求决策者要 全方位、多角度、多侧面来观察和思考问题，突破常规思维，敢于索异探怪，善于另辟蹊径。
22、另一方面，决策者要充分利用各种顾问、顾问组、顾问委员会等顾问，各种研究组、研究所、研究中心等研究，各种专业学会、协会、研究会等社会、群众团体，努力避免不切实际的预见。
23、否则，不仅费工耗力、劳民伤财，还会给社会和组织带来不应有的损失。
24、5、注重调查研究认识来源于实践，而预见也不是空想的结果。
25、凭空想象、闭门造车而进行的预测是毫无事实和实践根据的。
26、决策者只有经常注重实际探索，深入基层中去，进行调查研究，及时了解实际情况，总结群众的实践经验，对客观事物不断进行分析、综合、比较，才能取得正确的认识，从而把握事物的当前走向，作出正确的判断，来指导工作，提高决策的可行性、科学性、实用性程度。
27、纵观之，在领导工作中，一方面决策者的工作环境对其效率和决策影响很大；另一方面，决策者本身应具有的素质则是领导过程中的决定因素。
28、决策者是否具有预见性思维品质，是否能凭自己的知识水平进行科学管理，作出优化决策，才是领导工作成败的关键。
29、所以，对现代决策者而言，要能摈弃原有的思想观念、管理方式，运用现代管理手段进行更加有效的管理，从而使组织始终处于高速、高效的运行之中。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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