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小班户外活动观察记录与评价分析(小班户外活动总结)

导读 关于小班户外活动观察记录与评价分析,小班户外活动总结这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看

关于小班户外活动观察记录与评价分析,小班户外活动总结这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、户外体育区域活动是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式,是对幼儿园基本的体内育活动组织形式的一种补充容。

2、它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。

3、它可以打破幼儿年龄、班级界限。

4、扩大幼儿之间的接触与交往,使幼儿在活动过程中,相互影响,共同提高与发展,同时也能满足幼儿多方面的需要,充分体现幼儿是活动的主人。

5、 根据小班幼儿第一学期自理能力较弱,肌肉骨骼发育不健全,户外体育区域活动中不安全因素比较多的实情情况,我们认为小班前期体育区域活动以班级轮换式适宜。

6、小班幼儿自控能力较差,在活动中可能会由于兴奋而忘记老师要求,因此将幼儿的活动控制在一定区域内,一定时间进行轮换,便于全面观察和随机指导、保护。

7、 对于班级轮换式的组织形式,我们进行了一系列的尝试。

8、可分为三种组织形式。

9、旨在遵循“以幼儿发展为本”的原则通过师生间的互谐环境促进幼儿身心发展。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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