关于初中早恋怎么办?这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、对于家有青春期孩子的家长,特别是女孩子家长,对于孩子的早恋现象或苗头都有一种如临大敌的感觉。
2、但反对归反对,对于孩子的早恋问题“堵不如疏”,家长切忌简单粗暴,更多的应该考虑如何去做孩子的心理引导和情感关怀,而不是批评、否定,甚至简单武断地阻止、隔离,因这样只会适得其反。
3、具体来讲,发现孩子早恋的时候,我们不妨这么做:首先,要尽量淡化早恋概念,心平气和积极沟通。
4、其实“早恋”不可怕,而用“早恋”给孩子扣个大帽子、打上负面是最可怕的。
5、在高中这个时期,有的孩子“恋爱”的本质,只是在学业等青春期压力下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。
6、知道了这些,当自己的孩子出现早恋苗头时,作为家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。
7、告诉孩子这是正常的,证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段,并理解和尊重孩子的感情,切记不可讽刺、嘲笑孩子,更不能武断地批评指责。
8、一味地盲目批评指责,只会拉大家长与孩子之间的心理距离,结果也会适得其反。
9、其次,要切实尊重成长规律,平静自然接纳孩子。
10、很多青春期的中学生,有了早恋自己也会感觉是个很大的错误,但逆反心理和青春懵懂的感觉让自己欲罢不能。
11、如果获得了家长的理解和尊重,孩子一定是会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。
12、这时,家长就要及时引导孩子认识到:美好的爱情并不只是单纯的异性相吸,还包括高尚的情操和充实的精神生活。
13、如果孩子是被对方的优点和长处吸引,就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。
14、如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引,家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的,物质和外在只是表面,内在精神的高尚和充实才是最重要的等。
15、第三,还可以分享成长经历,启发孩子理性思考。
16、有的时候,爸爸或者妈妈可以像朋友那样,与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟,这样或许孩子更容易接受家长的引导和帮助。
17、在平等友好被理解尊重的氛围下,孩子更容易理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情。
18、家长要通过沟通,让孩子知道早恋是怎么一回事,早恋应该是一种什么样子,男女同学之间相互有好感可以,但不建议做什么,坚决不能做什么,如果做了不建议做的事,会有什么危害。
19、还要告诉孩子特别是女孩子,如果要做坚决不能做的事,一定要保护好自己,告诉孩子该做好的防护措施。
20、在一定意义上讲,早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。
21、本来青春期孩子就有被异性吸引的特点,再加上学业压力相对大,学习生活比较枯燥,如果再缺少亲子沟通的话,孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。
22、因此,作为家长,我们在平时要注重对孩子的陪伴,并在陪伴的过程中有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。
23、千万不要再觉得跟孩子讲“性”难开口,信息社会,孩子获取性方面知识的途径非常多,与其孩子自己去探索偏离方向,不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。
24、朋友们,你身边中学阶段孩子早恋的现象多不多?对于孩子早恋问题,我们家长有什么好的处理措施?欢迎评论区留言讨论,为存在类似困惑的家长朋友们带来一些启发和帮助。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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