qb怎么转给别人(怎么把qb给别人) 不是花中偏爱菊此花开尽更无花全诗拼音(不是花中偏爱菊此花开尽更无花全诗) 微信新功能"拍一拍"上线!(微信新功能朋友圈折叠) 现场仪表HART通讯如何接线(hart怎么接线) peacewarfound的英语怎么读(peace war find怎么读) q版泡泡堂6怎么换人(q版泡泡堂可以三人吗) 如何获得更多渠道商及他们的支持(如何获得更多渠道商及他们的支持英语) 作文那一次我失败了(作文那一次我真高兴) 围巾情人扣的织法(围巾情人扣的织法粗线) 悬崖上的金鱼公主国语版樱花动漫(悬崖上的金鱼公主国语版高清) 智能电视怎么看地方台频道直播 教你方法(智能电视怎么看地方台的频道) 初二英语周报所有答案大全(初二英语周报答案网) 篮球计分器 教你使用篮球计分器!(篮球计分器如何使用) 玉兔怎么画简单又漂亮(玉兔怎么画简单又漂亮图片) 项目措施费包干含后期签证吗(项目措施费包括哪些) 像粑粑一样恶心人(像粑粑一样恶心人的图片) PPT如何修改激光笔颜色(放映ppt时激光笔的颜色是可以更改的) 果绿色cmyk色值为多少(果绿色cmyk色值) 淘宝天猫如何设置店铺抽奖?(淘宝天猫如何设置店铺抽奖时间) 怎么设置浏览器的兼容模式(怎么设置浏览器的兼容模式手机) 台达VFD-B 3.7kW变频器维修方法(台达vfd—b变频器使用手册) 摩尔庄园手游农庄拍照任务流程(摩尔庄园手游庄园拍照任务) 医者仁心的经典语录(医者仁心是什么意思) 打好台球的小技巧(打好台球的小技巧和方法) 纸张方向只设置一页横向(纸张种类) 京东巴枪联迪P990修改时间 红樱桃木门效果图(红樱桃木) 大梅沙附近酒店攻略(大梅沙附近住宿) 光纤猫 Modem)怎样设置无线上网?(光纤猫设置方法) 圆舞曲之王是谁呢(圆舞曲之王是) 怎么收藏和查看当当网的图书(怎么收藏和查看当当网的图书资源) iphone清理系统垃圾的方法(iPhone系统垃圾怎么清理) 双色球天齐网杀红球(双色球天齐) 微信8.0背景视频如何设置?(微信8.0背景视频如何设置时间) 如何做到清淡饮食?(如何做到清淡饮食减肥) excel格式刷快捷键用不了(excel格式刷快捷键) 怎样做一个豁达的人(怎样做一个豁达的人作文) 三星s4(i9500)root权限教程实现三星s4完美root 玩具店陈列图片(玩具店) nars腮红颜色怎么选(nars腮红颜色选择) 水晶战歌网(yy战歌网) win11怎么设置休眠的快捷键(win10设置休眠快捷键) 杭州好吃的餐厅午饭(杭州好吃的餐厅) 如何将旧牛仔裤巧改成背包?(旧牛仔裤怎么做成简单的背包) 不良的生活习惯让你多疾病(不良生活方式引起的疾病) 苹果手机怎么换输入法壁纸(苹果手机怎么换输入法) 推荐几个学习英语好用的软件 堡垒之夜在哪下载?(pc版堡垒之夜在哪下载) 山东省电力公司领导(山东省电力公司) 酶文化之生物复合酶(酶生物化学)
您的位置:首页 >综合精选 >

人教版小学二年级数学上册教学计划数学上册(新人教版小学二年级数学上册教学计划)

导读 关于人教版小学二年级数学上册教学计划数学上册,新人教版小学二年级数学上册教学计划这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上

关于人教版小学二年级数学上册教学计划数学上册,新人教版小学二年级数学上册教学计划这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:scr009 新人教版二年级数学上册全册教案(新教材)特别说明:本教案为最新人教版教材(新版)配套教案,各单元教学内容如下:第一单元长度单位第二单元100以内的加法和减法(二)第三单元角的初步认识第四单元表内乘法(一)第五单元观察物体(一)第六单元表内乘法(二)第七单元认识时间第八单元数学广角——搭配(一)第九单元总复习课题|统一长度单位 认识厘米|单元|第一单元|课型|新授|课时|第 1 课时|总第 课时|教学目标|1.通过观察、操作、分析、比较、推理、交流,初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性。

2、|2.通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,能用尺子量物体的长度(限整厘米)。

3、|教学重点|建立1厘米的长度概念。

4、|教学难点|用学生尺量物体的长度(限整厘米)。

5、|教学准备|多媒体课件|教学过程|修改调整|一、谈话导入|同学们,你妈妈和老师比,谁高?谁矮?|有的学生说比老师高,有的说比老师矮。

6、|高多少?矮多少?比划一下。

7、你能知道具体高多少,矮多少?(学生思考)|“高多少,矮多少”其实是在比较人体的长度,这就要使用长度单位。

8、|二、探究新知| 1.教学例1(掌握统一长度单位)。

9、|当古代的人们没有发明长度单位的时候,他们是怎么做的呢?|(教师多媒体出示例1情境图。

10、)观察这些图,你了解到了哪些信息?。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

标签:

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!

最新文章