关于班主任计划六年级上学期,班主任计划六年级这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、2020年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。
2、对于这群半大的孩子,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。
3、我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。
4、六年了,我和我的学生建立了很深的感情。
5、我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人。
6、2、为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
7、3、正班风:随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气。
8、为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。
9、对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。
10、班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。
11、4、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直接的途径。
12、我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的.学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。
13、5、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德。
14、怎样尊师?见到老师问好,当然不错。
15、但仅仅如此是远远不够的。
16、我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。
17、这里包括了各方面的好习惯的培养。
18、守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。
19、我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
20、不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
21、6、把握谈心的尺度:作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。
22、我常常在不经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。
23、相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。
24、当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。
25、我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。
26、特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。
27、7、这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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