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关于部编版四年级上册语文教师用书,部编版三年级上册语文教学设计这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、第三单元语文园地【学习目标】1.准确读写并积累本单元生字词,掌握有效的识字方法。
2、2.积累关于讲理的谚语,理解其含义。
3、3.认识修改符号,并能用它们修改自己的习作。
4、4.培养学生自主识字解句的能力,初步养成自己修改习作的习惯。
5、【学习重点】1.掌握有效的识字方法。
6、2.积累名言,理解其含义。
7、【学习难点】1.运用修改符号修改自己的习作。
8、2.培养自主修改习作的习惯。
9、【课前准备】课件、练习本、作文本【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、识字加油站1.师:随着阅读量的加大,我们会碰到越来越多的生字宝宝,而且好多生字宝宝都长着相似的面孔,你是怎样记住它们的呢?2.(幻灯片出示)读一读,比一比,认一认。
10、伸——申(申请)界——介(介绍)棕——宗(祖宗)忆——乙(乙方)招——召(召开)教——孝(孝顺)3.指生说规律。
11、(减一减,再把新的字进行注音、组词)4.练一练。
12、二、我来归归类1.读一读,和同学交流你的发现。
13、和“口”有关的字:咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀2.明确:第一组:是和嘴有关的动作第二组:是和语言有关的词语。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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