导读 关于六年级上册竹节人的课件，六年级上册竹节人课件这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
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1、9.竹节人教学目标：1．认识“颓、疙、瘩”等13个生字，会写“豁、凛、磕”等16个生字。
2、会写“威风凛凛、疲倦、跺脚”等18个词语。
3、2．根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，体会作者语言的夸张色彩和幽默诙谐。
4、3．能概括故事情节，理清行文思路，感受作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，体会传统玩具给人们带来的乐趣。
5、4.能讲述一个有关老师的故事，融入感情，表达看法。
6、教学重难点：1.本课的重点是引导学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，并能概括故事情节。
7、2.难点：（1）通过学习“竹节人”的制作指南和教别人玩“斗竹节人”游戏的内容，体会传统玩具给人们带来的乐趣。
8、（2）能讲述一个有关老师的故事，融入感情，表达看法。
9、教学准备：1．布置学生搜集自己童年玩具的图片、文字资料。
10、2．教师准备《童年》音频、微课《快乐的童年》、童年玩过的玩具图片资料、生字卡片。
11、教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课，激发兴趣。
12、（课件播放《童年》音频）师伴随着音乐导入新课：每个人都有一个美好的童年，你的童年都玩过哪些玩具？（生自由回答）你们想不想知道范锡林的童年玩过什么玩具？范锡林小的时候，家里很穷，4二、（3话语。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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