导读 关于杂诗陶渊明盛年不重来一日难再晨及时当勉励，陶潜盛年不再来一日难再晨这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现
关于杂诗陶渊明盛年不重来一日难再晨及时当勉励，陶潜盛年不再来一日难再晨这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、盛年不重来，一日难再晨。
2、及时当勉励，岁月不待人。
3、翻译：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。
4、应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
5、陶渊《杂》共有十二首，此为第一首。
6、王瑶先生认为前八首“辞气一贯”，当作于同一年内。
7、据其六“奈何五十年，忽已亲此事”句意，证知作于公元414年（晋安帝义熙十年），时陶渊明五十岁，距其辞官归田已有八年。
8、这组《杂诗》，实即“不拘流例，遇物即言”（《文选》李善注）的杂感诗。
9、正如明黄文焕《陶诗析义》卷四所云：“十二首中愁叹万端，第八首专叹贫困，余则慨叹老大，屡复不休，悲愤等于《楚辞》。
10、”可以说，慨叹人生之无常，感喟生命之短暂，是这组《杂诗》的基调。
11、扩展资料陶渊明，字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。
12、东晋浔阳柴桑人（今九江市）人。
13、年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。
14、孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。
15、外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。
16、时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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