话题作文是什么意思啊（话题作文是什么意思）

关于话题作文是什么意思啊，话题作文是什么意思这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、什么是话题作文? 打一个比方，如果你是一只小鸟，现在有一根树枝、一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择，你会选择什么?我想每只小鸟的答案只有一个:鸟语花香的林子。

2、为什么小鸟们的选择只此一个?原因很简单:因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿。

3、“穿花蛱蝶深深见，点点蜻蜒款款飞”(杜甫)。

4、进一步说，小鸟们之所以把林子当做一致的选择，无非是林子能带给它们更多的美丽、自由和快乐的东西。

5、而话题作文的出现，其实就好比是把同学们带到一片鸟语花香的林子面前，因为相对于以往传统作文命题形式，话题作文能带给每个同学更多的作文自主性。

6、 说到“自主性”，我想起小时候自己的一次刻骨铭心的作文经历来。

7、那一次我代表学校参加一次小学生作文竞赛，题目是《一件助人为乐的往事》，看到题目，我又喜又忧:喜的是题目并不难，一看就懂;忧的是这题目确实让我为难’，因为想来想去，“往事”还不少，但“助人为乐的往事”就是想不起几件。

8、没办法，我只好按老师事先叮嘱的，编造了我放学路上扶一位盲人伯伯过马路的故事来，编得绘声绘色，下来后也颇有几分得意。

9、但是结果出来后我却什么奖也没得到。

10、参加评卷的老师回来告诉我;那次写放学路上扶盲人伯伯过马路的作文太多了，所以写这个内容的同学都没拿到什么好名次。

11、而还有一些同学比我“编”的更好:有的人深夜给孤寡老人送吃的，回来的路上摔成了骨折;有的人下雨天把自己的雨衣让给别人穿，自己却淋病了……我没有把自己弄残弄病，当然作文就一般啦。

12、 类似我这样的作文经历，其实许许多多的像我一样年纪的人都有过。

13、丢开其他因素暂时不谈，作文命题是一个很重要的原因。

14、中国语文作文命题，长时间以来就是以命题为主;后来才逐步有了半命题、材料作文等命题，可是不管是哪一种命题，都给作文者制订了太多的限制。

15、拿历史最久的命题作文来讲，一直都是至少“四给定”:题目给定(如快乐的周末)、题材给定(如激动人心的事)、立意给定(如助人为乐)和体裁给定(如写一篇记叙文)等。

16、这四条限制就如同四条铁链一样，牢牢地捆住了作文者的脖子、身躯和手脚，试问，套着如此沉甸甸的枷锁作文，怎样能写出真情实感、率性灵动的作文来?传统作文的命题，就如同面对群充满期待的小鸟，而伸到它们面前的，却仅是一根可冷巴巴的小树枝。

17、 所以，才有了近几年才出现的话题作文。

18、话题作文一出现，立刻受到了大家广泛的青睐。

19、因为相对于以往的作文命题而言，话题作文基本上拆掉了那些繁琐的限制，而往往日代之以题目自拟、题材自定、角度自立、主题自设和体裁自定(甚至淡化体裁)等开放的作文要求。

20、就拿话题“楼”来讲，从字面上看，这即是一道多么切近时代、切近生活、切近社会的话题。

21、而更可贵的是， “楼”还只是一个话题，而且写作什么，用什么方式写，目的是什么，这些选择权和决定权都给了学生。

22、那么，在这道切近学生心灵而又极为开放的话题面前，同学们思考的火花是无论如何也压抑不住的。

23、你可以写成以记叙为主的文章: 《楼道的故事》《楼上、楼下》《对面的楼窗》;你可以写成以议论为主的文章:《楼，情感的墙》《高楼与环境》《拆出心中的烂尾楼》;你可以写成以写景抒情为主的文章:《楼啊，楼》-《楼，都市里的风景》《风中有座小阁楼)《小楼昨夜又东风》;你甚至可以写成以说明为主的文章:.《一座环保楼的设计》《水楼风姿)等等。

24、总之，只要是不离“楼”字，以“楼”为话题，你尽可能寻找你熟悉的内容，运用擅长的方式，表达你最渴望吐露的情愫。

25、目前来看，只有话题作文能给我们带来这样的自主和自由。

26、 这就是话题作文，它为我们的作文送来了一片鸟语花香的林子。

27、也许话题作文也有许多自身的不足，甚至也并不很开放，甚至可以说，话题作文也只不过是作文命题的一个发展阶段而已。

28、但是，话题作文实实在在给我们的作文带来了更为开放的空间，在这个开放的空间中，我们必将更能平等地获得放飞自己的机会。

29、一位在中考中作文获得高分的同学说:每一次面对一个美妙的话题，就有一种难以抵制的心灵诱惑，总想把心灵深处最最美好的东西掏出来与别人分享，但是每一次完成作文之后，却总是充满遗憾， 因为总感到好多想说的没写出来，感到辜负了一道美妙的话题。

30、是啊，原先总是在命题面前没得话说，现在反倒是想说，而总是说不完了。

31、这就是话题作文与其他命题的根本不同--在鸟语花香的林子面前，有哪只鸟儿不愿引吭高歌呢?(《语文报》03年410期) 怎样写好话题作文 -------------------------------------------------------------------------------- 话题作文试题有三个主要特点:第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。

32、第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。

33、第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。

34、 在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。

35、由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。

36、可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。

37、 要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。

38、话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。

39、所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。

40、给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

41、 注意:不求“面面俱到”，只求“一针见血”。

42、拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。

43、 再拿下面一个话题作文为例:请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

44、要善于“以问领写”“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。

45、可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。

46、要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。

47、 提醒同学们注意:善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。

48、这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。

49、 写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。

50、《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。

51、要达到这一要求，必须增强“选择意识”。

52、首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的)，有一定拓展空间的内容去写。

53、要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。

54、 拿2000年高考话题作文来说，可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章，不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘，更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。

55、注意:只要和“答案是丰富多彩的”相关，就都符合话题作文写作的要求，不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。

56、 当然，“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是“独具慧眼”。

57、在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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