霁彩华年,因梦同行—— 庆祝深圳霁因生物医药转化研究院成立十周年 情绪益生菌PS128助力孤独症治疗,权威研究显示可显著改善孤独症症状 PARP抑制剂氟唑帕利助力患者从维持治疗中获益,改写晚期卵巢癌治疗格局 新东方智慧教育发布“东方创科人工智能开发板2.0” 精准血型 守护生命 肠道超声可用于检测儿童炎症性肠病 迷走神经刺激对抑郁症有积极治疗作用 探索梅尼埃病中 MRI 描述符的性能和最佳组合 自闭症患者中痴呆症的患病率增加 超声波 3D 打印辅助神经源性膀胱的骶神经调节 胃食管反流病患者耳鸣风险增加 间质性膀胱炎和膀胱疼痛综合征的临床表现不同 研究表明 多语言能力可提高自闭症儿童的认知能力 科学家揭示人类与小鼠在主要癌症免疫治疗靶点上的惊人差异 利用正确的成像标准改善对脑癌结果的预测 地中海饮食通过肠道细菌变化改善记忆力 让你在 2025 年更健康的 7 种惊人方法 为什么有些人的头发和指甲比其他人长得快 物质的使用会改变大脑的结构吗 饮酒如何影响你的健康 20个月,3大平台,300倍!元育生物以全左旋虾青素引领合成生物新纪元 从技术困局到创新锚点,天与带来了一场属于养老的“情绪共振” “华润系”大动作落槌!昆药集团完成收购华润圣火 十七载“冬至滋补节”,东阿阿胶将品牌营销推向新高峰 150个国家承认巴勒斯坦国意味着什么 中国海警对非法闯仁爱礁海域菲船只采取管制措施 国家四级救灾应急响应启动 涉及福建、广东 女生查分查出608分后,上演取得理想成绩“三件套” 多吃红色的樱桃能补铁、补血? 中国代表三次回击美方攻击指责 探索精神健康前沿|情绪益生菌PS128闪耀宁波医学盛会,彰显科研实力 圣美生物:以科技之光,引领肺癌早筛早诊新时代 神经干细胞移植有望治疗慢性脊髓损伤 一种简单的血浆生物标志物可以预测患有肥胖症青少年的肝纤维化 婴儿的心跳可能是他们说出第一句话的关键 研究发现基因检测正成为主流 血液测试显示心脏存在排斥风险 无需提供组织样本 假体材料有助于减少静脉导管感染 研究发现团队运动对孩子的大脑有很大帮助 研究人员开发出诊断 治疗心肌炎的决策途径 两项研究评估了医疗保健领域人工智能工具的发展 利用女子篮球队探索足部生物力学 抑制前列腺癌细胞:雄激素受体可以改变前列腺的正常生长 肽抗原上的反应性半胱氨酸可能开启新的癌症免疫治疗可能性 研究人员发现新基因疗法可以缓解慢性疼痛 研究人员揭示 tisa-cel 疗法治疗复发或难治性 B 细胞淋巴瘤的风险 适量饮酒可降低高危人群罹患严重心血管疾病的风险 STIF科创节揭晓奖项,新东方智慧教育荣膺双料殊荣 中科美菱发布2025年产品战略布局!技术方向支撑产品生态纵深! 从雪域高原到用户口碑 —— 复方塞隆胶囊的品质之旅
您的位置:首页 >综合精选 >

中北大学是211还是985(中北大学)

关于中北大学是211还是985,中北大学这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、好好学金属材料工程专业关于2006级本科培养方案修订的说明发布人:徐宏妍 单位:材料科学与工程学院 发布日期:2006-07-19 21:20:42一、专业情况、定位及培养目标 本专业是根据教育部新的专业目录,于2001年将原金属材料及热处理专业经改造,调整而创办。

2、我校原金属材料及热处理专业创建于建校初期,多年来为我国的国防工业培养了许多技术骨干,在兵器行业处于较强的地位。

3、 本专业是现代科学支柱之一的材料科学中的一个重要分支,开发和研制各种具有优异性能和重大应用潜力的新型材料,是本专业的主要任务,重点研究金属材料的成分、组织、性能极其相互关系和金属材料制备与加工,所涉及的金属材料包括钢铁材料、有色金属及合金、高温合金、功能材料、金属间化合物、金属基复合材料、金属陶瓷等,在冶金、机械、仪表、航天、航空、兵器及核能等许多部门均有十分广泛的应用,因此,随着国民经济和国防建设的发展对金属材料工程专业的技术人才将有着很大的需求。

4、 本专业拥有材料研究的先进仪器及设备:如H-800透射电子显微镜,D/MAX-RB型X射线衍射仪,S-530扫描电镜等,在国内同类院校中具有一定的优势。

5、不仅可以承担材料组织结构和性能的测试和评价及相关使用技术的工艺研究,而且可以进行新型材料和特殊性能材料的研究和开发。

6、专业具有较强的教学和科研力量,现有教授(博导)1人,副教授3人,讲师4人,其中具有博士学位的1人,硕士学位的4人。

7、曾承担过省部级重大项目的研究工作,其中***拉伸模具材料的研究(曾获部及科技进步二等奖)及材料动态性能测试研究等方向均有一定的成果,并具有明显的军工特色。

8、 培养目标:加强兵器材料的基础研究及新型材料在兵器制备和生产应用方面的研究,争取在国内同类专业中保持兵器材料研究的明显特色和优势,为国防和国民经济建设培养高素质的复合型金属材料工程专业的高技术人才。

9、 二、专业特色的体现 材料是现代社会的物质基础,材料科学是基础科学,又是新技术革命的先导,因此材料科学的教育要及时地甚至超前地培养适应国民经济和科技发展所需的人才,为了制定好培养计划并进行课程设置的改革,在广泛调研和讨论的基础上达成以下共识: 必须转变教育思想和教育观念,根据21世纪对材料人材的需求,确定专业人材培养模式,根据我院的定位和特色,立足我国国情,对课程体系进行改革和实践,以全新的教育思想进行教学内容、课程体系和课程设置的改革。

10、 2、更新培养模式,从材料科学的内涵出发,按材料的四个要素(加工制备、结构、性质和使用性能)以及四要素之间的关系这个当代材料科学与工程的核心出发进行人才培养,采用纵横交叉的培养模式,并使之统一与材料的四个要素及四个要素的关系之中。

11、 3、保持原有专业的优势,突出金属材料工程专业的特色,加强专业主干基础课程(如材料科学基础、材料工程基础、材料性能学、材料研究方法等)的建设。

12、并根据社会需求,设置选修课程(如复合材料学、功能材料、金属腐蚀与防护等)逐步形成2-3个有特色的专业方向,使学生形成比较完整的知识体系及社会所需要的专业知识结构。

13、 4、处理好人才培养模式,解决就业问题。

14、根据我国经济建设对人才培养的需求,着重解决工程技术教育与科研能力培养的统一问题。

15、对本科学历的学生主要以面向社会工矿企业,应以工程技术为主,而对部分具有潜力的学生,应在接受工程技术培养的同时,加强科研能力的培养。

16、 5、加强实验室、实习基地建设及实践环节的改革,创造条件进行教学手段的更新及信息化建设,发挥本专业原有的设备优势及特点,寻找若干合适的企业,建立产学研基地,形成较稳定的实习基地,并对实习改革进行尝试,把毕业设计和论文与科研项目及工程实践结合起来,以培养学生动手能力和工程实践能力及创新能力。

17、 三、课程体系的优化及内容的整合 专业基础课部分取消过多的化学课内容,增加材料热力学以保证金属学原理课程与基础教育课程之间衔接的需要。

18、 2、增大金属学原理及现代材料检测技术课的实验内容,为学生从事材料科学的研究及工程实践、创新奠定良好的基础。

19、 3、整合原有的专业课独立开设的演示性实验内容为金属材料工程综合实验课程,学时为24学时集中进行,实验内容为综合性、设计性为主,既是金属材料科学研究方法的综合训练也是实验室层面上的工程综合性实践训练。

20、以使学生掌握从不同的角度去描述金属材料、判定金属材料的多维信息的理论知识和研究方法,培养学生多方面的动手能力和工程实践的科学素养。

21、 结合我专业教师的情况,根据宽口径的培养模式,在专业选修课时内开设三个模块(金属材料工程、热处理工艺及设备、表面工程)方向的选修课。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

标签:

免责声明:本文由用户上传,与本网站立场无关。财经信息仅供读者参考,并不构成投资建议。投资者据此操作,风险自担。 如有侵权请联系删除!