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1、阅读与思考:用正负数表示加工允许误差1.2 有理数1.2.1 有理数1.2.2 数轴1.2.3 相反数1.2.4 绝对值1.3 有理数的加减法1.3.1有理数的加法1.3.2有理数的减法实验与探究:填幻方阅读与思考:中国人最先使用负数1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法1.4.2 有理数的乘除法观察与猜想:翻牌游戏中的数学道理1.5 有理数的乘方1.5.1 有理数的乘方1.5.2 科学记数法1.5.3 近似数数学活动:活动1 用正负数记账 活动2 交流计算器用法 活动3 收集大数据,体会科学记数法和近似数在实际生活中的应用第二章 整式的加减2.1 整式阅读与思考:数字1与字母X的对话2.2 整式的加减信息技术应用:电子表格与数据计算数学活动:活动1 用火柴棍拼三角形、正方形(观察规律) 活动2 购物(方案选择、分类讨论) 活动3 观察日历(看图表找规律)第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程3.1.2 等式的性质阅读与思考:“方程”史话3.2 解一元一次方程的讨论(一)--合并同类项与移项实验与探究:无限循环小数化分数3.3 解一元一次方程的讨论(二)--去括号与去分母3.4实际问题与一元一次方程数学活动:活动1 购物(钱数与个数的关系)活动2 生活中的统计与一元一次方程 活动3 拱杠原理与一元一次方程第四章 图形认识初步4.1 多姿多彩的图形4.1.1几何图形4.1.2 点、线、面、体阅读与思考:几何学的起源4.2 直线、射线、线段阅读与思考:长度的测量4.3 角4.3.1 角4.3.2 角的比较与运算4.3.3 余角与补角4.4 课题学习:设计制作长方形形状的包装纸盒数学活动:活动1 制作火车车厢的模型 活动2 莫比乌斯带 活动3 制作一个五角星 七年级下册(6章) 第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1相交线5.1.2垂线5.1.3同位角、错角、同旁角观察与猜想:看图时的错觉5.2 平行线及其判定5.2.1平行线5.2.2 平行线的判定5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质5.3.2 命题、定理信息技术应用:探索两条直线的位置关系5.4 平移第六章 平面直角坐标系6.1 平面直角坐标系6.1.1 有序数对6.1.2平面直角坐标系阅读与思考:用经纬度表示地理位置6.2 坐标方法的简单应用6.2.1 用坐标表示地理位置6.2.2 用坐标表示平移第七章 三角形7.1 与三角形有关的线段 7.1.1 三角形的边 7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 7.1.3 三角形的稳定性信息与技术应用:画图找规律7.2 与三角形有关的角 7.2.1 三角形的角 7.2.2 三角形的外角阅读与思考:为什么要证明7.3 多边形及其角和 7.3.1多边形 7.3.2 多边形的(外)角和阅读与思考:多边形的三角剖分7.4 课题学习:镶嵌第八章 二元一次方程组8.1 二元一次方程组8.2 消元--二元一次方程组的解法8.3 实际问题与二元一次方程组阅读与思考:一次方程组的古今表示及解法*8.4三元一次方程组解法举例(注:带*的为选学,供学有余力的学生学习。
2、)第九章 不等式与不等式组9.1 不等式 9.1.1 不等式及其解法 9.1.2 不等式的性质阅读与思考:用求差法比较大小9.2 实际问题与一元一次不等式实验与思考:水位升高还是降低9.3 一元一次不等式组阅读与思考:利用不等关系分析比赛数学活动 (活动1 生活水平调查;活动2 猜数游戏;活动3 用小试验求面积的最大值。
3、)第十章 数据的收集、整理与描述10.1统计调查实验与探究:瓶子中有多少粒豆子10.2直方图信息技术应用:利用计算机画统计图10.3课题学习:从数据谈节水数学活动 (活动1 读生活中的统计图表;活动2 用简单随机抽样方法估计全班同学的平均身高;活动3谁的反应快;活动4抛硬币)。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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