自我反思怎么写学生(自我反思怎么写) 怎么在百度发布信息 百度怎么发动态(百度怎样发布消息) 加勒比海盗小提琴曲(双城变奏中的小提琴曲) 排球的场地如何安排及尺寸大小(排球比赛场地尺寸大小) 手机壳贴钻还能这样DIY 你不知道吧(怎样贴手机壳的钻才能更牢固) 余弦函数公式大全表格(余弦函数公式) 如何解决使用打印机突然提示“尚未安装打印机”(尚未安装打印机怎么回事) 梦幻西游三维版怎么联系在线客服(梦幻西游三维版客服电话人工服务电话) 销售原材料结转成本的会计分录(销售原材料会计分录) 手机如何查询东莞住房公积金?(手机如何查询东莞住房公积金贷款额度) 呆萌宠物对对碰攻略(萌宠对决攻略) 工程招标代理资质取消通知(工程招标代理资质) 法定节假日加班工资怎么算(法定节假加班工资怎么计算) 驾照理论考试技巧和方法(驾照理论考试技巧和方法口诀) 黄花菜不能和什么食物同吃(黄花菜不能和什么食物一起吃) HTC G12刷recovery教程及进入recovery方法(htc如何进入recovery) b血型的人有什么特点男(b血型的人有什么特点) Sai软件手绘简笔画绿色环保机器人(SAI画画软件) Their是什么意思中文翻译怎么读(their是什么意思) 网上赚钱创业方法大全(网上赚钱创业方法大全套) 走路赚钱的几种方式(走路赚钱的几种方式是什么) 红龙鱼饲养方法(红龙草) 怎样增强抵抗力(怎样增强抵抗力和免疫力) qb怎么转给别人(怎么把qb给别人) 不是花中偏爱菊此花开尽更无花全诗拼音(不是花中偏爱菊此花开尽更无花全诗) 微信新功能"拍一拍"上线!(微信新功能朋友圈折叠) 现场仪表HART通讯如何接线(hart怎么接线) peacewarfound的英语怎么读(peace war find怎么读) q版泡泡堂6怎么换人(q版泡泡堂可以三人吗) 如何获得更多渠道商及他们的支持(如何获得更多渠道商及他们的支持英语) 作文那一次我失败了(作文那一次我真高兴) 围巾情人扣的织法(围巾情人扣的织法粗线) 悬崖上的金鱼公主国语版樱花动漫(悬崖上的金鱼公主国语版高清) 智能电视怎么看地方台频道直播 教你方法(智能电视怎么看地方台的频道) 初二英语周报所有答案大全(初二英语周报答案网) 篮球计分器 教你使用篮球计分器!(篮球计分器如何使用) 玉兔怎么画简单又漂亮(玉兔怎么画简单又漂亮图片) 项目措施费包干含后期签证吗(项目措施费包括哪些) 像粑粑一样恶心人(像粑粑一样恶心人的图片) PPT如何修改激光笔颜色(放映ppt时激光笔的颜色是可以更改的) 果绿色cmyk色值为多少(果绿色cmyk色值) 淘宝天猫如何设置店铺抽奖?(淘宝天猫如何设置店铺抽奖时间) 怎么设置浏览器的兼容模式(怎么设置浏览器的兼容模式手机) 台达VFD-B 3.7kW变频器维修方法(台达vfd—b变频器使用手册) 摩尔庄园手游农庄拍照任务流程(摩尔庄园手游庄园拍照任务) 医者仁心的经典语录(医者仁心是什么意思) 打好台球的小技巧(打好台球的小技巧和方法) 纸张方向只设置一页横向(纸张种类) 京东巴枪联迪P990修改时间 红樱桃木门效果图(红樱桃木)
您的位置:首页 >综合精选 >

一年级数学题上册分成(一年级数学题上册)

导读 关于一年级数学题上册分成,一年级数学题上册这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、北

关于一年级数学题上册分成,一年级数学题上册这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、北师大版小学数学一年级上册教学计划 一、情况分析 我班有学生40人。

2、全部进入学前班,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐。

3、有少数几个学生的数学成绩较差。

4、因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教育。

5、学生们都活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲。

6、可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。

7、 二、目的要求这一册的教学目标是,使学生能够: 熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,0~2各数。

8、2、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。

9、3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。

10、4、初步认识钟面,会认识整时和半时。

11、 三、教材分析本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类。

12、11~20各数的认识,认识钟表,20以内进位加法,用数学实践活动。

13、根据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。

14、2、重视学生的经验和体验。

15、根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。

16、3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。

17、4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。

18、5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

19、6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。

20、7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。

21、 四、教学措施努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

22、2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。

23、帮助学生建立学好数学的信心。

24、3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。

25、4、课堂教学与家庭教学实践相结合。

26、 五、 教学安排 (见教参课时安排)。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

标签:

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!

最新文章