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1、学习:【基本解释】学习是指学习者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化。
2、这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的,而且也不一定表现出外显的行为。
3、 学习定义 定义1:由于经验或实践的结果而发生的持久或相对持久的适应性行为变化。
4、 定义2:能够使动物的行为对特定的环境条件发生适应性变化的所有过程,或者说是动物借助于个体生活经历和经验使自身的行为发生适应性变化的过程。
5、 详细解释 (1) 小鸟学飞。
6、《礼记·月令》:“鹰乃学习。
7、”陈澔集说:“学习,雏学数飞也。
8、” (2) 从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。
9、《史记·秦始皇本纪》:“士则学习法令辟禁。
10、” 宋·叶适《毛积夫墓志铭》:“稍长,亲师友,学习今古。
11、”《东周列国志》第八十一回:“勾践亲送美人别居土城,使老乐师教之歌舞,学习步容,俟其艺成,然后敢进吴邦。
12、”毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节:“读书是学习。
13、使用也是学习,而且是更重要的学习。
14、”又如:学习文化、学习数学、学习经验。
15、1983年《袁家山简介》:“袁家山(袁可立别业),……解放后,党和政府曾几次整修。
16、雄伟气势有增无减,现已成为我县广大干群学习游览的场所。
17、” (3) 明清时称在某一部门实习的官员或侍从等为学习。
18、明·刘若愚《酌中志·内臣职掌纪略》:“灵台,掌印太监一员,近侍佥书数员,看时刻近侍三十馀员,学习数十员。
19、”清·陈康祺《郎潜纪闻》卷一:“又大拜不阶,协办枢廷不始学习,皆异数也。
20、” 广义解释 学习是人和动物在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。
21、 (目前比较被大多数学者所接受的界定是“学习是个体在特别情境下,由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程”。
22、) 广义概念的分解 第一,学习表现为个体行为或行为潜能的变化(或内隐或外显); 第二,学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的; 第三,学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而产生的; 第四,学习是人和动物所共有的一种对环境的适应现象。
23、 狭义定义 (狭义的学习,指的即是学生的学习)在各类学校环境中,在教师的指导下。
24、有目的、有计划、有组织地进行的,是在较短的时间内系统地接受前人积累的文化经验,以发展个人的知识技能,形成符合社会期望的道德品质的过程。
25、 出处 在中国,学习这一词,是把“学”和“习”复合而组成的词。
26、最先把这两个字联在一起讲的是孔子。
27、孔子说:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?”意思是,学了之后及时、经常地进行温习和实习,不是一件很愉快的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔子的这一名言。
28、按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见与模仿,是获得信息、技能,主要是指接受感官信息(图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息)与书本知识,有时还包括思想的含义。
29、“学”是自学或有人教你学。
30、“习”是巩固知识、技能的行为,一般有三种含义:温习、实习、练习。
31、“学”偏重于思想意识的理论领域,“习”偏重于行动实习的实践方面。
32、学习就是获得知识,形成技能,获得适应环境改变环境的能力的过程。
33、实质上就是学、思、习、行的总称。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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