党建整改措施和努力方向（整改措施和努力方向）

关于党建整改措施和努力方向，整改措施和努力方向这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、改进措施及努力方向一、存在的问题缺乏耐心，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。

2、使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。

3、不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

4、2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。

5、在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

6、3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。

7、有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。

8、许多工作到推不掉时才仓促动手做。

9、4、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。

10、而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。

11、不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。

12、对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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