围绕中心意思写作文六年级让结尾（围绕中心意思写作文六年级让）

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1、让让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。

2、让，是一种宽宏大量的胸襟。

3、纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。

4、诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。

5、死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”!但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。

6、让，还是一种睿智的表现。

7、有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。

8、于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。

9、”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。

10、说罢，便侧身让出了一条路。

11、歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。

12、”让，还是为人处世的素养。

13、康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!”孔融四岁能让梨，让出了亲情。

14、晋文公退避三舍，让出了气概。

15、韩信受了胯下之辱，让出了风度。

16、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

17、让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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