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四年级美术上册教案全人教版(四年级美术上册教案人教版)

导读 关于四年级美术上册教案全人教版,四年级美术上册教案人教版这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来

关于四年级美术上册教案全人教版,四年级美术上册教案人教版这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:dzc之歌 新人教版小学四年级美术上册教案巴扎小学东正春2017、9目录第1课色彩的冷与暖3第2课画家的调色板4第3课蔬果的剖面4第4课生活中的线条6第5课节奏的美感7第6课最受尊敬的人8第7课今天我值日9第8课趣味游乐园10第9课彩墨世界11第10课我是汽车设计师14第11课拟人的形象15第12课精美的邮票16第13课规划每一天18第14课给您提个醒儿19第15课有创意的书21第16课穿编的乐趣22第17课会“走”的玩具23第18课电脑美术——“变形”画画25第19课我快乐我成长26第20课漫画欣赏27第1课色彩的冷与暖教材分析:色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。

2、本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪。

3、并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。

4、课型:造型·表现欣赏·评述教学目标:认识冷色与暖色,了解色彩的基础知识。

5、2、体验色彩给人的不同感受。

6、3、激发学生热爱美术学习兴趣。

7、教学重点:体验色彩给人的不同感受。

8、教学难点:知道冷、暖色调各有哪些颜色。

9、教学准备:投影仪、名家作品、水彩笔、油画棒、图画纸教学过程:一、引导阶段:谈话:“色彩给人的联想”①红、黄、橙使你联想到什么?(火焰、太阳火热热、温暖的景色、物体)②2教学目的:板书设计:22今天我值日板书设计:②指导学生赏析《毛驴》等作品时,感受水墨淋漓的画面效【明确观察目的,指导学生学会进行。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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