关于小班观察笔记不吃青菜的孩子,幼儿园小班观察笔记这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、观察地点:幼儿园教室幼儿行为: 刘xx每次遇到自己不想做、怕做的事的时候就会用手抓头发、脸、耳朵或用怪怪的、很大声的声音说话,表现极其难受。
2、每天早上入园,我们会对小朋友说:“XX,早上好!”同时也要求小朋友要说:“老师早上好!”可刘xx每次都不愿意,只是低着头,要是多要求一句,她就会开始使劲的抓头发。
3、2、今天请小朋友上来表演节目,当请到她时,她显得及不情愿,然后开始了她的习惯性的动作。
4、3、早上晨炼时,请她和小朋友一起跳圈,她不愿意,我故意在一去看其他的小朋友,发现她跳圈的动作、速度完成的非常好。
5、观察评析: 通过一段时间的观察,我还向刘xx妈妈了解了一些问题“出现这种行为是什么时候开始的?一般在什么情况下会出现这种行为?”最后发现,产生这种行为产生的主要原因是胆小,自信心不足。
6、教育措施:与家长进行沟通,希望家长能多给予幼儿自己做事的机会。
7、2、多观察,发现点滴进步,给予表扬。
8、在手工课上,刘xx的作品非常不错,我请她将自己的作品拿起来给小朋友看,这次她没有退缩,表现的很自然也很高兴。
9、3、针对不同的孩子,有不同的要求。
10、音乐课上,刘xx拍手的节奏很好,我请她上来,她已经站起来,却又低着头坐下去了,我笑着说:“那你就请一个好朋友和你一起上来表演吧!”她看了看旁边的梁芷瑜,“好呀,那你就和梁芷瑜一起上表演吧!”。
11、她虽然没有一下达到我的要求“独立表演”,但却仍然有进步“能和小朋友一起表演”。
12、教育效果: 这几天刘xx早上来园时都能很高兴的说:“老师早上好!”但说话的语气不是很自然。
13、虽然是这样,但刘xx家长还有老师们都为她感到高兴。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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