关于国培优秀学员发言稿，优秀学员发言稿这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、我们学校团支部里备份的稿子尊敬的各位领导，老师，同学们： 大家好！ 我是来自于……的xx。
2、今天我很荣幸能够在此代表优秀学生发言，首先，请允许我向所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢。
3、 今天我的发言有两个关键词，一个是“成长”，一个是“感恩”。
4、 先说成长吧。
5、有一句话这样说：“Don’t grow old ,.but grow up!”，意思是“不要变老，而要成长。
6、”转眼间，我已度过了大学的一半时光，现在就谈下我成长的感受。
7、在我看来，大学生活是由三方面组成；学习，工作和活动。
8、 首先谈学习。
9、我认为，大学生的首要任务就是学习，像在世界顶级名校哈佛大学中，就广为流传着这样一句格言：“忙完秋收忙秋种，学习学习再学习。
10、” 关于学习的理论有很多，我不想重复，只想谈及一点。
11、记得我以前请教过一个学习很好的同学，他的学习秘诀是什么，他只告诉我非常简单的八个字：“关掉电脑，出去自习。
12、” 是的，大学生活以自由著称，但自由的环境中最容易使人产生惰性，迷失自我，所以才会涌现出很多所谓的宅男、宅女，在玩游戏或者是看韩剧中消磨了宝贵的大学时光。
13、这个时侯，我就建议大家把电脑关掉，出去自习，至少应该每天给自己规定一定的学习时间，划出一个学习时段，比如早晨早起，晚上自习，让自己沉浸下来，安心学习功课，也许刚开始你会觉得难以适应，但是只要持之以恒，一切都会习惯成自然。
14、 接着是工作。
15、大学生活除了学习，还应该有各种五彩缤纷的活动让你乐在其中，增长才干。
16、在班级活动中，我曾担任团支书和组织委员，提高了组织能力。
17、在学生会，我加入过院外联部和系实践部，写过策划，拉过赞助，摸索着社会百态，使自己不至于在象牙塔中自满自足；现在我又担任了08级的辅导员助理，协助老师工作，引导新生们更好地适应大学生活。
18、在我看来，大学生活的丰富多彩是需要每个人勇敢走出自我限制，努力争取而来的，没有人可以替代你亲身经历的那份精彩。
19、 当然，大学活动众多，我并不赞同逐个尝试，因为过多的活动必然会影响你的学习。
20、我的建议是，你的成长一定要找准你的比较优势，何为比较优势呢？就是只要你在一方面比大多数人出色，你就有一直走下去的希望。
21、 举我自身的例子吧，因为我比较喜欢朗诵，所以参加了学院举办的第一届“兰亭杯”诗歌朗诵比赛，得到了二等奖的成绩，这个时侯我就确定了自己的比较优势——朗诵，并主动抓住了了第二次机会，参加由厦门大学举办的“建行弘毅杯”诗歌朗诵比赛，经过比赛的打拼，我学到了很多，也掌握了一些比赛技巧，最终拿到了一等奖。
22、接下来的是省里的比赛，然后是最近参加厦门的青春歌会活动。
23、我说这么多，目的并不是吹嘘，因为我知道在座的很多同学有更加出色的成绩和经历。
24、我只想表达一个理念，那就是：“你只要一件事做得好，你就有下一次机会。
25、”即使没有成功，在这个过程中，你也会得到一种宝贵的经历，那就是成长。
26、 终于到了第二个关键词，感恩。
27、当我得知自己得到了中国银行奖学金时，我做的第一件事情就是打电话给我的父母，告诉他们，女儿没有让他们失望。
28、正所谓儿行千里母担忧，我到现在还记得两年前临别时妈妈在机场留下的泪水。
29、独在异乡学习，有时困惑有时迷茫，都是家人的鼓励和鞭策支持我走到现在，试想，如果不做出一点成绩，怎么能回报父母对我的关爱？取得了一点成绩，又怎能忘记父母对我的培养呢？ 在此，我还要感谢学院，感谢所有辛勤培育我的老师，感谢她们在人生路上给我的指引。
30、仍然记得，大一开学之初，系主任苏新春教授就告诉我们中文系的成长目标：一手美文，一笔好字，一口妙语，一身儒雅。
31、在成长的道路上，我一直以之为座右铭，不断奋斗。
32、忘不了，当参加朗诵比赛时，系里的卜祥忠老师抽出他宝贵的时间，指出我朗诵的各种问题，教会我朗诵的技巧，学工部的张媚老师则带领我奔赴厦门、福州参加比赛，指导我朗诵时的站姿、手势，如果没有她们的鼓励和支持，我必然不能取得那些成绩；忘不了，上学期担任南北区军区汇演晚会主持工作时，吴琼老师告诉我大学应该发展自己的才能，充实自己。
33、作为中文系的学生，我尤其感谢我的行政秘书兼辅导员和所有任课教师，是她们给予我信任，在传道授业的同时教给我做人的道理，让我在成长的道路上走得越来越稳。
34、 今天是我们接受表彰的日子，但我们应该铭记，我们渺小成功的背后，凝聚的是父母，老师们对我们的培育和支持。
35、最后请允许我向天下所有的父母、老师们衷心地道一声感谢，谢谢您们！谢谢！自己选择吧 看那些比较好 借鉴一下。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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